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中学生英语词汇记忆中的认知负荷管理策略研究论文

摘要：本文以中学生英语词汇记忆为研究对象，探讨了认知负荷管理策略在英语词汇学习中的应用。通过分析现有研究及教学实践，本文提出了针对中学生英语词汇记忆的认知负荷管理策略，旨在提高学生英语词汇记忆效果，为英语词汇教学提供有益参考。

关键词：中学生；英语词汇；记忆；认知负荷；管理策略

一、引言

（一）认知负荷管理策略在英语词汇学习中的重要性

1.认知负荷理论为英语词汇学习提供了新的视角。认知负荷理论认为，学习者在学习过程中所承受的认知负荷是有限的。当认知负荷超过学习者承受能力时，学习效果会受到影响。因此，在英语词汇学习中，如何合理分配认知负荷，提高学