2026七年级上册第三单元写作《如何突出中心》教学设计.docx

七年级上册第三单元写作《如何突出中心》教学设计

教学目标：

1.借助课文，帮助学生认识中心和立意对写作的重要性。

2.从读到写，学习如何表达中心，选择材料，安排详略。

3.写作实践，尝试运用多种方法，让文章的中心更突出。

教学重难点：

1.从读到写，学习如何表达中心，选择材料，安排详略。

2.写作实践，尝试运用多种方法，让文章的中心更突出。

教学过程：

一、情境导入

学校文学社要开展关于以“书包”为话题的征文活动，邀请各位同学参加。请从两幅中选取一幅作为征文活动宣传海报，并说明选择的理由。

二、任务一：回顾课文找中心，知概念

活动1：回顾课文，说一说每篇文章的中心思想。

《雨的四季》

《