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学校安全保卫制度

校园安全是学校一切工作的前提和基础，事关广大师生的生命财产安全，事关教育事业的健康发展和社会和谐稳定。为全面贯彻“安全第一，预防为主，综合治理”的方针，切实加强学校安全保卫工作，营造安全、稳定、和谐的育人环境，结合本校实际，特制定本制度。

一、指导思想与工作目标

学校安全保卫工作以国家相关法律法规为指导，坚持以人为本，以保障师生生命安全和学校财产安全为核心，以排查整治安全隐患为重点，全面落实安全责任制，健全管理制度，完善防范措施，提升应急处置能力，努力实现“零事故、零伤亡、零隐患”的工作目标，确保校园长治久安。

二、组织领导与责任分工

（一）组织领导

学校成立安全保卫工作领导小组，由校长任组长，分管副校长任副组长，成员包括各处室负责人、年级组长、教研组长、保卫干部及班主任代表。领导小组全面负责学校安全保卫工作的统筹规划、组织协调、督促检查和考核评估。

（二）责任分工

1.校长：是学校安全保卫工作的第一责任人，对学校安全工作负总责，负责重大事项的决策和资源保障。

2.分管副校长：是学校安全保卫工作的直接责任人，协助校长具体负责安全保卫工作的日常管理、制度落实和督促检查。

3.保卫部门（或安全管理部门）：是学校安全保卫工作的职能部门，具体负责安全保卫制度的执行、安全隐患的排查与整改、校园秩序的维护、安保人员的管理、技防设施的运行维护、应急处置的协调等工作。

4.各处室、年级组、教研组：负责人是本部门、本年级、本教研组安全工作的第一责任人，负责本范围内的安全隐患排查、安全教育、制度落实和突发事件的初步处置与报告。

5.班主任：是本班学生安全工作的直接责任人，负责本班学生的日常安全教育、安全管理，及时发现和报告学生中存在的安全问题，组织学生参加安全演练。

6.教职工：严格遵守学校安全管理制度，在本职工作中落实安全责任，发现安全隐患及时报告，并积极参与应急处置。

三、制度建设与宣传教育

（一）制度体系建设

学校应根据法律法规和上级要求，结合自身实际，建立健全覆盖校园管理各个方面的安全制度体系，包括但不限于：门卫管理、消防安全、交通安全、食品卫生安全、校舍及设施设备安全、教学活动安全（含实验、体育、艺术等）、学生宿舍安全、网络信息安全、危险品管理、外来人员及车辆管理、大型活动安全管理、应急处置预案等。制度应具有科学性、针对性和可操作性，并根据实际情况适时修订完善。

（二）安全教育与培训

1.常态化教育：将安全教育纳入学校教育教学计划，融入课堂教学、主题班会、国旗下讲话、校园广播、宣传栏等多种形式，针对不同年龄段学生特点，开展交通安全、消防安全、食品安全、防溺水、防欺凌、防诈骗、防踩踏、防性侵、心理健康、网络安全等多方面的教育，提高师生安全防范意识和自我保护能力。

2.专题培训：定期对教职工进行安全知识、法律法规、应急处置技能等方面的培训，特别是对班主任、保安、食堂管理人员、实验室管理员等重点岗位人员，要进行专项技能培训和考核。

3.应急演练：制定年度应急演练计划，定期组织开展火灾、地震、防踩踏等突发事件的应急疏散演练和专项应急演练，确保师生熟悉应急预案流程，提高应急反应和处置能力。演练应注重实效，不走过场。

四、人防、物防、技防建设

（一）人防建设

1.保安队伍：按照相关标准配备足够数量的专职保安人员，保安人员应具备良好品行和身体素质，持证上岗，定期接受专业培训。保安人员应严格履行岗位职责，做好门卫值守、校园巡逻、监控值守、应急处突等工作。

2.值班巡逻：建立健全领导带班和教职工值班制度，加强重点时段（上学、放学、夜间、节假日）和重点区域的巡逻检查，及时发现和处置安全隐患。

3.群防群治：充分发挥教职工、学生干部、家长志愿者的作用，形成人人参与、齐抓共管的安全防范格局。

（二）物防设施建设

1.校园封闭化管理：设置坚固的围墙或围栏，确保校园相对封闭。校门设置必要的防护设施和防冲撞设施。

2.重点部位防护：教学楼、宿舍楼、实验室、图书馆、财务室、配电房、食堂等重点部位应安装防盗门窗、应急照明、消防器材等防护设施，并确保完好有效。

3.消防设施：按照消防法规要求，配置足够数量且符合标准的消防器材（灭火器、消防栓、水带、水枪等），定期检查、维护和更换，确保消防通道畅通。

4.应急物资储备：根据实际需要，储备必要的应急救援物资，如急救箱、应急照明、扩音器、警戒带等。

（三）技防系统建设与应用

1.视频监控系统：在校门、校园出入口、主干道、教学楼、宿舍楼、食堂、实验室、财务室、停车场等重点区域和部位安装高清视频监控摄像头，实现校园重点区域全覆盖，监控录像保存时间应符合相关规定。

2.入侵报警系统：在财务室、危险品仓库等重点要害部位安装入侵报警装置，并与监控系统