浙美版美术二年级上册《第4单元 巧折巧剪》大单元教学设计.docx

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浙美版美术二年级上册《第4单元巧折巧剪》大单元教学设计

一、内容分析与整合

1.教学内容分析

本单元聚焦“巧折巧剪”这一核心主题，精心选取了四个相互关联、层层递进的实践性课题：10.折纸扇、11.“东南西北”、12.纸翻花、13.折纸玩具。这些内容并非孤立存在，而是共同构建起一个完整的折纸艺术体验链。折纸扇作为单元开篇，引导学生从基础几何折叠入手，掌握对称轴、中心点等空间概念，通过反复对折与压痕操作，培养手眼协调能力与耐心。在实际教学中，学生初次接触折纸扇时，常因纸张厚度或力度不均导致扇骨歪斜，此时教师需及时示范“轻压慢折”的技巧，将抽象的空间思维转化为可