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2026主题教育检视问题清单及整改措施

政治素质方面

检视问题

理论学习深度不足：对新时代中国特色社会主义思想的学习多停留在表面，缺乏深入系统的钻研。例如，在学习党的重要会议文件时，只是泛泛阅读，对于其中的新观点、新论断没有进行深入剖析，未能将理论知识与实际工作紧密结合，导致在实际工作中难以运用理论指导实践。

政治敏锐性不够：在面对复杂的社会舆论环境和一些错误思潮时，缺乏应有的政治敏锐性和鉴别力。比如，在网络上看到一些别有用心的言论和不实信息，没有及时进行驳斥和纠正，认为事不关己，没有意识到这些言论可能对社会稳定和党的形象造成的负面影响。

大局意识不强：在工作中，往往只关注本部门或个人的工作任务，缺乏全局观念和大局意识。例如，在制定工作计划和安排工作任务时，没有充分考虑到整个单位或组织的发展战略和目标，导致工作出现重复、脱节甚至相互矛盾的情况，影响了整体工作效率和效果。

整改措施

加强理论学习：制定详细的学习计划，每月至少安排[X]次集中学习，每周进行不少于[X]小时的个人自学。学习过程中，要深入研读经典著作和重要文件，做好学习笔记，撰写心得体会。每季度组织一次学习交流活动，分享学习成果和经验，促进共同提高。

提高政治敏锐性：加强对政治形势和社会舆情的关注，定期组织政治敏锐性和鉴别力的培训课程，提高对错误思潮和有害信息的识别能力。建立网络舆情监测机制，安排专人负责收集、分析和处理网络舆情，发现问题及时报告并采取相应措施进行应对。

强化大局意识：定期组织开展全局观念和大局意识的教育活动，引导干部职工树立正确的工作价值观和团队合作精神。在制定工作计划和安排工作任务时，要充分征求各部门和相关人员的意见和建议，确保工作方案符合整体发展战略和目标。加强部门之间的沟通与协作，建立健全工作协调机制，及时解决工作中出现的问题和矛盾。

工作作风方面

检视问题

工作态度不认真：对待工作缺乏责任心和敬业精神，存在敷衍了事、得过且过的现象。例如，在处理工作任务时，不仔细核对数据和信息，导致工作出现错误；对于领导交办的任务，没有按时完成或完成质量不高。

工作效率低下：缺乏科学的工作方法和时间管理能力，工作安排不合理，导致工作进度缓慢。比如，在处理多项工作任务时，没有合理安排工作顺序和时间，经常出现顾此失彼的情况；在工作中，存在拖延、磨蹭的现象，导致工作效率低下。

工作创新意识不足：习惯于按照传统的方式和方法开展工作，缺乏创新意识和开拓精神。例如，在面对新问题和新挑战时，不愿意尝试新的方法和途径，而是一味地依赖以往的经验和做法，导致工作效果不佳。

整改措施

增强工作责任心：建立健全工作责任制，明确各岗位的工作职责和工作标准，将工作任务分解到具体的人，并签订工作责任书。加强对工作完成情况的检查和考核，对工作认真负责、表现突出的人员进行表彰和奖励，对工作敷衍了事、出现严重失误的人员进行批评教育和问责。

提高工作效率：组织开展工作方法和时间管理的培训课程，帮助干部职工掌握科学的工作方法和时间管理技巧。建立工作进度跟踪机制，定期对工作进展情况进行检查和评估，及时发现问题并采取措施进行解决。鼓励干部职工在工作中勇于尝试新的方法和技术，提高工作效率和质量。

激发工作创新意识：营造鼓励创新的工作氛围，设立创新奖励基金，对在工作中提出创新性建议和方案并取得良好效果的人员进行表彰和奖励。定期组织开展创新交流活动，分享创新经验和成果，激发干部职工的创新热情和创造力。鼓励干部职工深入基层、深入实际，了解工作中的新情况、新问题，为创新工作提供实践基础。

能力本领方面

检视问题

专业知识储备不足：随着时代的发展和工作要求的不断提高，现有的专业知识和技能已经不能满足工作的需要。例如，在面对新的业务领域和工作任务时，由于缺乏相关的专业知识和技能，感到无从下手，影响了工作的开展。

综合能力不强：缺乏必要的沟通协调能力、组织管理能力和团队合作能力，在工作中难以有效地与同事和上级进行沟通和协作，影响了工作的效率和质量。例如，在组织团队完成工作任务时，由于缺乏有效的组织管理能力，导致团队成员分工不明确、工作进度不一致，影响了工作的完成效果。

学习能力欠缺：缺乏主动学习的意识和能力，对新知识、新技能的学习积极性不高。例如，在面对新的政策法规和业务要求时，没有及时进行学习和掌握，导致在工作中出现违规操作和失误的情况。

整改措施

加强专业知识学习：根据工作需要和个人发展规划，制定详细的学习计划，有针对性地学习相关的专业知识和技能。鼓励干部职工参加各类培训课程、学术讲座和研讨会，拓宽知识面，提高专业水平。定期组织开展专业知识考试和技能比武活动，检验学习效果，激发干部职工的学习积极性。

提升综合能力：组织开展沟通协调、组织管理和团队合作等方面的培训课程，提高干部职工的综合能力。在工作中，要注重给干部职