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义务教育阶段教学质量自查报告

义务教育阶段教学质量自查情况

一、学校基本情况

我校是一所历史悠久的义务教育阶段学校，涵盖小学一年级至初中九年级。学校占地面积[X]平方米，建筑面积[X]平方米，拥有现代化的教学楼、实验室、图书馆、体育馆等教学设施。现有教职工[X]人，其中专任教师[X]人，具有高级教师资格的教师[X]人，中级教师资格的教师[X]人。在校学生[X]人，共[X]个教学班。

二、教学质量管理体系建设

1.管理制度完善

学校制定了一系列完善的教学管理制度，包括《教学常规管理制度》《教师教学工作考核制度》《学生学业评价制度》等。这些制度明确了教学工作的各个环节和要求，为教学质量的提升