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探寻情感表达的写作之旅——七年级下册第二单元写作《学习抒情》课例分析

5月12日上午，在这个阳光明媚的日子里，“国培计划”阿克陶县初中语文学科骨干教师能力提升班的学员们，如归巢的飞鸟般，第七次齐聚于充满活力与希望的雪松中学，参加这场为期三天的培训活动。

在这次培训里，王玉桂老师执教的七年级下册第二单元写作《学习抒情》示范课让人印象特别深刻。这堂课对初中语文写作教学帮助很大，给我们指引了方向，提供了无比珍贵且极具价值的借鉴经验，将引领着我在教学的道路上不断探索、前行。

一、紧扣新课标，定位教学目标

王玉桂老师的《学习抒情》课，完全符合语文新课程标准。新课标要求培养学生运用语言文字的能力