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2026年学校预防电信网络诈骗工作计划

2026年学校预防电信网络诈骗工作将全面贯彻落实国家关于打击治理电信网络新型违法犯罪的决策部署，紧密结合教育系统实际，以“防得住、降发案、保安全”为核心目标，针对学生群体易受骗的特点和当前诈骗手段迭代升级的趋势，构建“教育引导、风险预警、应急处置、协同共治”四位一体的防范体系，切实提升师生识骗防骗能力，最大限度减少校园内电信网络诈骗案件发生，为营造安全和谐的校园环境提供有力保障。

一、工作背景与形势分析

当前，电信网络诈骗犯罪呈现智能化、精准化、隐蔽化特征，诈骗手段从传统的“广撒网”向“精准钓”转变，利用社交媒体、短视频平台、虚拟货币等新型工具实施诈骗的案件占比持续上升。据公安部门统计，2025年全国学生群体电信网络诈骗发案量较上年增长12%，其中刷单返利类诈骗占比38%、冒充客服退款类占比25%、网络贷款类占比18%、虚假投资类占比10%，其余类型占比9%。学生群体因社会经验不足、网络使用频繁、对新型技术接受度高，已成为诈骗分子重点关注的目标群体。部分学生存在“贪小便宜”“急于求成”等心理，容易被“高收益”“零门槛”等话术诱导；部分学生对个人信息保护意识薄弱，随意泄露身份证号、银行卡信息、动态验证码，为诈骗分子实施精准诈骗提供了可乘之机。此外，校园内兼职招聘、网购交易、社交婚恋等场景下的诈骗风险尤为突出，亟需通过系统性、常态化的防范工作遏制案件高发态势。

二、总体目标

通过全年系统性防范工作，实现以下具体目标：

1.师生防诈知识覆盖率达100%，学生群体防诈知识测试合格率达98%以上，重点人群（如新生、毕业生、经济困难学生）精准宣教率达100%；

2.校园内电信网络诈骗发案量同比下降30%以上，案均损失金额同比下降25%以上；

3.建立“学校-学院-班级-宿舍”四级预警响应机制，预警信息接收率、处置率达100%，预警劝阻成功率提升至85%以上；

4.形成“教育、制度、技术”三位一体的长效防范机制，推动防诈工作与学生日常管理、心理健康教育、网络素养培育深度融合。

三、重点任务与具体措施

（一）深化宣传教育，筑牢思想防线

1.分层分类开展精准宣教。针对不同年级、专业学生特点制定差异化宣教方案：新生重点开展“入学防诈第一课”，结合军训、新生家长会等场景，通过案例讲解、情景模拟、互动问答等形式，普及“六个一律”“十个凡是”等防诈口诀，重点防范“冒充学长推销”“虚假校园贷”等新生易受骗类型；大二、大三学生重点关注“刷单返利”“游戏装备交易”“网络恋爱诈骗”，通过主题班会、社团活动、短视频创作等形式，剖析诈骗话术逻辑，强化“不轻信、不转账”的行为准则；毕业生重点防范“虚假招聘”“培训贷”“论文代发诈骗”，联合就业指导中心开展“求职防诈专题讲座”，邀请公安民警、企业HR解析常见求职陷阱，发放《毕业生防诈手册》。对经济困难学生、网络活跃学生、心理敏感学生等重点群体，由辅导员、班主任“一对一”约谈，建立动态跟踪台账。

2.创新宣教载体与形式。打造“线上+线下”立体宣传矩阵：线上依托学校官方微信公众号、抖音号、校园APP等平台，每周推送1期“防诈微课堂”（包含案例解析、情景短剧、知识问答），每月开展1次“防诈知识有奖竞答”，利用H5互动页面、动画短视频等学生喜闻乐见的形式提升参与度；线下在教学楼、宿舍楼、食堂等场所设置防诈宣传角，张贴“反诈日历”“风险提示海报”，每学期举办1次“防诈文化节”（包含情景剧表演、防诈知识竞赛、反诈签名墙等活动）。联合公安部门开发“校园防诈数字平台”，整合全国电信网络诈骗案例库、防诈测试题库、预警信息推送模块，学生可通过平台自主学习、参与测试、反馈风险线索。

3.强化教师与家长协同教育。将防诈培训纳入教师继续教育必修内容，每学期组织1次教职工防诈专题培训，重点提升辅导员、班主任识别学生异常行为（如频繁借钱、深夜操作转账、情绪异常低落等）的能力。通过家长群、家长会、《致家长的一封信》等渠道，向家长普及“学生诈骗常用话术”“家庭账户保护技巧”，提醒家长关注子女消费动态，避免因“代付”“转账”等行为间接受骗。建立“学生-家长-教师”三方沟通机制，发现学生有疑似受骗倾向时，第一时间联系家长核实情况，共同做好劝阻工作。

（二）强化风险防控，阻断诈骗链条

1.开展校园场景风险排查。针对“网购、兼职、社交、借贷”四大高风险场景，每季度开展专项风险排查：对校园内兼职信息发布平台、二手交易群、社交社团群组进行内容审核，清理“高佣金刷单”“无抵押贷款”等违规信息；联合保卫处、信息中心对校园网络环境进行安全检测，封堵钓鱼网站链接，拦截异常IP访问请求；对学生常用的外卖、快递取件点等场所进行巡查，防止诈骗分子张贴“扫码领红包”“