人教部编版六年级道德与法治上册《法律是什么》精品课件.pptxVIP

第一课感受生活中的法律

第一课时法律是什么

部编版道德与法治六年级上册

新知导入

图片一：学生乘坐大巴去旅游

新知导入

图片一：学生乘坐大巴去旅游

图片二：10岁的小明起诉父母给抚养费

新知导入

法律是什么？

学习目标

1.情感目标：初步了解法律是什么。

2.能力目标：理解法律规定的部分权利和义务、法律的特征。

3.知识目标：能够掌握法律规定的部分权利与义务；法律与纪律、道德的区别。

学习与思考

1.为什么说法律就在我们的身边？

2.列举法律规定的权利与义务。

3.法律与道德、纪律的区别是什么？

4.法律与道德的联系有哪些？

共同探讨

1.学生们为什么要排队上车？

2.10岁的小明为什么要起诉父母给抚养费？

3.你从中懂得了哪些道理？

思考问题

知识点小结

法律规范着我们的行为，保护着我们的权利，协调着人与人之间的关系。法律就在我们的身边，时常与我们相伴。

新知讲解

畅所欲言

法律保护我们哪些权利呢？

（可以从家庭、学校、社会三个方面）

交流探究

在法律的规定下，我们享有人身权、财产权、受教育权等权利。

畅所欲言

法律规定我们的义务有哪些呢？

（可以从家庭、学校、社会三个方面）

交流探究

法律规定了我们的义务。如：遵守交通法规、爱护公物、保护环境、借东西及时归还、受教育、孝敬父母、长大后努力工作等。

共同探讨

1.法律与校纪校规、道德的异同点。

2.道德与法律的联系。

合作探究

共同探讨

不同之处：

1.产生方式：法律由国家制定和颁布；道德通过人们的意识和社会舆论；校纪由教育行政机关制定。

2.实施手段：法律靠国家强制力，具有权威性；道德依靠社会舆论的约束和教育力量以及人们的觉悟；纪律依靠行政力量和学校教育。

3.调整范围：法律对全体社会成员具有普遍约束力，只调整人们的行为；道德对特定人群具有约束力成员；校规校纪约束在校学生。

相相同同之处：

相同之处：纪律、道德和法律都规范我们的行为。

共同探讨

道德与法律的联系：

法律与道德，是基本的社会规则。对社会而言，两者缺一不可。

畅所欲言

说一说违反法律的后果和违反学校纪律的后果一样吗？

活动探究

课后反思

1、和同桌说说今天学习的收获好吗？

2、师引导学生归纳本课知识重点。

课后作业

1.从课后习题中选取；

2.完成练习册本课时的习题。

1.老师引导学生归纳本课知识点。

2.师生共同反思学习心得。

课堂归纳与反思

教科书本课课后习题第一题。完成后同桌之间相互订正

课堂作业

下课！

再见