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《梦游天姥吟留别》理解性默写

《梦游天姥吟留别》作为李白浪漫主义诗歌的巅峰之作，以其奇诡的想象、磅礴的气势和深邃的情感，成为中国古典文学宝库中的璀璨明珠。理解性默写不仅是对文本识记的考察，更是对诗歌意境、情感及艺术手法深层把握的检验。以下将结合诗歌结构与内涵，设置理解性默写题目，并辅以详尽解析，旨在帮助读者在默写中深化理解，在理解中巩固记忆。

一、入梦之由与初步勾勒

诗歌开篇以瀛洲的虚无缥缈反衬天姥山的“信可得”，奠定了梦游的现实缘起与浪漫基调。

1.李白在《梦游天姥吟留别》中，以虚衬实，用传说中海外仙山的不可求衬明天姥山可睹可寻的句子是：，；，。

*答案：海客谈瀛洲，烟涛微茫信难求；越人语天姥，云霞明灭或可睹。

*理解提示：此句通过“瀛洲”的“难求”与“天姥”的“或可睹”形成对比，既点出梦游的诱因——天姥山的神秘吸引力，也暗示了诗人对现实中理想境界的向往与追寻。“信”与“或”二字，准确传达了仙境的虚幻与天姥的相对真实感。

2.诗中直接描写天姥山巍峨、挺拔，足以与五岳争雄的句子是：，。，。

*答案：天姥连天向天横，势拔五岳掩赤城。天台四万八千丈，对此欲倒东南倾。

*理解提示：此组诗句运用夸张与对比手法，“连天向天横”勾勒其横向的广阔与高峻，“拔”“掩”二字极写其超越五岳、盖过赤城山的气势。后两句以天台的“四万八千丈”反衬天姥山的雄奇，“欲倒东南倾”的