2026八年级下册第一单元《安塞腰鼓》教学设计.docx

八年级下册第一单元《安塞腰鼓》教学设计

一、学习目标

1.通过多层次朗读与深度赏析，激发联想与想象能力，沉浸式体会文章的语言特色，理解排比、比喻、反复等修辞手法的作用。

2.梳理文章写作脉络，剖析描写手法展现安塞腰鼓魅力的内在逻辑，提升思维能力。

3.深入理解安塞腰鼓中蕴含的民族精神与文化内涵，增强对中华优秀传统文化的认同感与自豪感。

二、学习重难点

重点：品味语言，体会修辞、排比等修辞手法的表达效果。

难点：深入领会安塞腰鼓所彰显的生命力量与民族精神内核，把握其深层文化意蕴。

三、学习方法

情境教学法、朗读教学法、小组合作探究法等。

四、学习过程

（一）情境导入：表演筹备，驱动探究