2026公开课《江南》第二课时教学设计和反思.docx

公开课《江南》第二课时教学设计和反思

【指导思想】

1.依据《义务教育语文课程标准》“文学阅读与创意表达”任务群要求，立足一年级学生认知特点，以“江南游玩”为情境主线，通过游戏、互动、创编等形式，实现“读诗—悟景—表达”的闭环。

2.紧扣“自然之美”与“口语表达”核心，用直观体验降低理解难度，用规范句式搭建表达支架，让学生在轻松氛围中积累古诗、提升表达。

教学设计

【学习目标】

1.能正确、流利、背诵古诗，把“东、西”写规范、端正、整洁。

2.理解“莲叶何田田”“鱼戏莲叶间”，引导模仿“XX戏XX间”创意表达。

【学习重难点】

正确、流利、背诵古诗；用规范句式进行口语表达。

【