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第三单元一、伐檀教学设计基础模块上.docx

第三单元一、伐檀教学设计基础模块上.docx

    一、伐檀

    教学目标

    1.了解重章叠唱、反复、起兴等写作方法，并知道其作用和表达效果。

    2.掌握如何结合语境品味语言的深层含义和感情色彩。

    3.了解旧社会受压迫、受剥削的劳动人民的痛苦生活，体会他们对反动统治者的愤怒之情。

    教学重点：了解《诗经》六义的相关常识。

    教学难点：体会反复咏唱和起兴的写法，以及其表达效果。

    教学过程

    一、导入

    同学们，提到“反抗不公”，你们最先想到的是什么？是历史书上农民起义的大旗，还是影视剧里英雄的呐喊？但你们知道吗，中国百姓对不公的第一次“发声”，不是写在史书里的文字，而是藏在三千年前西周山林的一首伐木歌里。

    这

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