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小学音乐教育中的音乐欣赏教学与学生音乐审美能力培养研究论文

摘要：本文旨在探讨小学音乐教育中音乐欣赏教学对学生音乐审美能力培养的重要性。通过分析小学音乐教育的现状，提出音乐欣赏教学在培养学生音乐审美能力方面的积极作用，为我国小学音乐教育改革提供理论依据。

关键词：小学音乐教育，音乐欣赏教学，音乐审美能力，培养研究

一、背景分析

（一）小学音乐教育现状

1.音乐教育资源配置不均衡

在我国，小学音乐教育的资源配置存在一定程度的失衡。一方面，城市与农村、发达地区与欠发达地区在音乐教育资源配置上存在较大差距，导致部分学校音乐教育设施和师资力量不足。另一方面，学校对音乐教育的重视程度不同，导致音乐教育