摘要
近年来,我国对于创新型人才的培养给予了高度重视,不仅在政策层面提出
了明确的方向和目标,而且在教育实践中不断探索和实施各种创新教育模式与方
法。加强对学生创新能力的培育,提升学生解决实际问题的能力,适应国家高质
量发展的需求已成为教育领域的共识。本研究以提升学生的创新能力为目标,设
计了面向创新能力培养的初中智能苗圃管理机器人科创项目,并将其应用于初中
机器人教学实践中,探索其具体的实施方案和应用价值,为教师进行科创项目教
学提供参考。
本研究首先对国内外的教育机器人、科创项目和
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