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初中历史教学中中华民族共同体意识的培育研究——以七年级《中国历史》（上）为例.pdfVIP

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  • 2026-01-26 发布于江苏
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初中历史教学中中华民族共同体意识的培育研究——以七年级《中国历史》（上）为例.pdf

    摘要

    凝聚各民族力量的核心路径在于铸牢中华民族共同体意识，也是实现中华民

    族伟大复兴的重要基础。初中阶段是学生价值观形成的关键时期，历史学科教学

    在其中扮演着重要角色；现行的初中历史教材提供了丰富的关于中华民族共同体

    意识的教学资源，同时契合学科核心素养的培养需求。在初中历史教学中培育中

    华民族共同体意识，有利于滋养学生的家国情怀，坚定理想信念，为其成长为担

    当民族复兴大任的时代新人奠定基础。

    文章立足新课标，对初中历史教学中关于中华民族共同体意识的培育问题进

    行研究。首先，以“四个共同”为

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