五年级【语文(统编版)】习作《我的心爱之物》-教学设计.pdfVIP

教学设计

课程基本信息

第一

课例编号学科语文年级五学期

学期

课题习作《我的心爱之物》

书名：义务教育教科书语文五年级上册

教科书

出版社：人民教育出版社出版日期：2020年8月

教学人员

姓名单位

授课教师

指导教师

教学目标

1.整体把握习作内容，明确习作要求。

2.根据习作要求，借助课文和同伴习作，能把自己心爱之物的样子、来历和成为心爱

之物的理由写清楚，表达自己的喜爱之情。

3.乐于和同学分享自己的思考和习作。

教学过程

教学

时间主要师生活动

环节

一、审

清题(一)整体了解习作内容。

3分

钟目，明(二)明确习作要求。

确要

求

二、选

择材

(一)结合教材范例，明确选材思路。

5分料，拓

(二)尝试独立选材，交流拓宽思路。

钟宽思

路

10三、理(一)结合课文，回顾方法。

分钟清思(二)借助例子，运用方法。

路，迁

移方

法

四、教

师总

(一)总结所学方法。

2分结，布

(二)完成本次习作。

钟置课

后练

习