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- 2026-01-24 发布于黑龙江
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金融科技应用专业毕业答辩姓名:张明远学号导教师:王教授日期:2024年6月10日毕业论文题目:《基于人工智能的个人信用评估模型研究与应用》作者:DwiTriyono
目录研究背景与意义选题背景、行业现状、技术定义专业核心内容培养目标、课程设置、核心技术实践与应用校企合作、项目案例、技能培养毕业设计展示研究方法、成果展示、创新点
选题背景及意义全球金融变革数字化转型重塑全球金融生态。传统金融机构面临巨大挑战与机遇。数字经济崛起数字经济成为国家战略支柱。金融创新驱动产业升级和经济高质量发展。人才需求激增金融与科技复合型人才缺口巨大。新兴岗位对跨界技能提出更高要求。
金融科技定义及发展历程1金融科技1.0(1950-1990)电子支付系统、ATM机出现。金融信息化初步发展。2金融科技2.0(1990-2010)互联网金融兴起。网上银行、电子交易平台普及。3金融科技3.0(2010-2020)移动支付、大数据风控。云计算、人工智能技术融入金融服务。4金融科技4.0(2020至今)开放银行、元宇宙金融。区块链、量子计算等前沿技术深度应用。
行业现状与市场规模6.2万亿市场总值2024年中国互联网金融市场规模42%年增长率远高于传统金融行业增速8.5亿用户规模中国数字金融服务活跃用户数15万+企业数量金融科技相关企业总数
金融科技的核心技术大数据技术海量数据处理与分析客户画像构建风险评估模型人工智能智能算法与深度学习智能投顾服务欺诈检测系统区块链技术分布式账本与智能合约数字资产交易供应链金融云计算弹性计算与资源共享金融核心系统分布式服务架构
主要应用领域支付与结算移动支付、跨境支付、数字货币财富管理智能投顾、量化交易、资产配置保险科技智能核保、保险众筹、区块链理赔数字普惠金融小微贷款、农村金融、信用评估
政策环境分析产业支持政策《金融科技发展规划(2022-2025)》鼓励技术创新监管框架完善《金融科技创新监管工具实施细则》规范行业发展数据安全保障《个人信息保护法》强化金融数据合规要求
主要人才需求与素质创新能力产品创新、技术突破复合知识金融+科技+法律技术能力编程、数据分析、系统设计金融素养金融理论、市场规则、风险管控
专业设置目标培养复合型人才融合金融与科技双重知识体系。促进学科交叉与创新思维。强化创新能力培养解决实际问题的能力。提升金融科技产品创新水平。对接产业需求紧跟行业发展趋势。促进产学研深度融合。国际化视野把握全球金融科技发展动态。培养国际竞争力。
能力培养目标数据分析能力金融大数据挖掘与处理,量化分析模型构建系统开发能力金融科技产品设计与实现,交互体验优化风险管控能力风险识别与评估,合规管理与系统安全3团队协作能力跨学科沟通与协作,项目管理与实施
专业课程结构实践课程金融科技实训、企业项目实战、毕业设计核心专业课程人工智能、区块链、大数据分析、量化投资金融基础课程金融学原理、公司金融、投资学、风险管理计算机基础课程程序设计、数据结构、数据库、算法分析
核心课程介绍1:金融学原理课程目标掌握金融市场运行机制理解货币政策与金融监管分析金融机构业务逻辑核心内容货币与银行体系金融市场与工具中央银行与货币政策金融风险与危机实践环节金融市场模拟交易货币政策分析报告金融机构案例研究
核心课程介绍2:大数据分析数据获取与预处理API接口调用、数据清洗、特征工程技术。金融数据特性与处理方法。数据分析与建模回归分析、分类算法、聚类方法。时间序列分析与预测模型。数据可视化与应用数据洞察呈现、交互式金融数据展示。决策支持与业务应用。
核心课程介绍3:人工智能技术机器学习基础监督、无监督与强化学习。金融场景算法选择与评估。深度学习架构神经网络原理与模型。金融数据特征提取与学习。自然语言处理文本分析与情感识别。金融新闻与社交媒体分析。智能预测与决策市场预测模型构建。智能投资决策系统设计。
核心课程介绍4:区块链与智能合约区块链原理分布式账本技术共识机制与密码学区块结构与链式存储智能合约开发Solidity语言编程合约编写与测试安全漏洞防范金融应用场景数字资产与通证经济供应链金融跨境支付与结算
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