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学校自然灾害应急预案范文

学校自然灾害应急工作以保障师生生命安全为首要目标，围绕“预防为主、快速响应、协同联动、科学处置”原则，建立全流程应急管理体系，覆盖灾前预防、灾中处置、灾后恢复各环节，确保在地震、台风、暴雨内涝、雷电、高温、暴雪冰冻等常见自然灾害发生时，能够迅速启动应急机制，最大限度降低灾害影响。

一、应急组织体系与职责分工

学校成立自然灾害应急指挥部（以下简称“指挥部”），由校长任总指挥，分管安全副校长任副总指挥，成员包括校办公室、学生处、教务处、后勤处、保卫科负责人及各年级组长。指挥部统筹应急决策，下设六个专项工作组，明确职责与分工：

1.疏散引导组：由学生处牵头，各年级组长、班主任为成员。负责制定并动态更新全校疏散路线图（标注教室、实验室、宿舍等场所到安全区域的最短路径），在教学楼、宿舍楼每层设置固定引导员（由教师或学生干部担任），提前组织师生熟悉“一主一备”两条疏散路线（主路线为常规通道，备用路线为应急楼梯或消防通道）。针对低年级学生（小学1-3年级、初中1年级），实行“教师包班”制度，每班级配备2名引导教师，确保学生手牵手列队疏散，避免拥挤踩踏。

2.医疗救护组：由后勤处负责，校医、部分具备急救资质的教师为成员。提前在教学楼、宿舍楼、操场等区域设置5个急救点（每处配备急救箱、担架、止血绷带、防暑药品等物资），与附近3家二级以上医院建立“绿色转诊通道”（明确联络人及转运路线）。成员需每学期参加红十字会急救培训（内容涵盖心肺复苏、创伤止血、骨折固定等），确保能在灾害发生后10分钟内开展现场急救。

3.信息联络组：由校办公室牵头，信息中心技术人员参与。建立“指挥部-工作组-班级-家长”四级信息传递网络，配备卫星电话、对讲机等备用通讯设备（日常存放于指挥部，每月检测一次电量）。灾害预警或发生时，通过校园广播（每15分钟重复播报）、班级群（班主任@全体家长）、短信平台（覆盖全体师生及住校生家长）同步发布信息，内容包括灾害类型、影响范围、应急措施及注意事项（如“请勿靠近围墙、树木”“暂停实验课”等）。

4.后勤保障组：由后勤处负责，物业、食堂工作人员参与。提前储备应急物资（至少满足3天需求），包括饮用水（按师生总数1.5倍储备）、压缩食品（人均2份）、手电筒（每班级2个）、应急帐篷（可容纳全校师生1/3人数）、发电机（保障重点区域如医疗点、指挥部供电）、排水泵（针对内涝风险点配置）。定期检查校舍安全（每月1次全面巡查，重点排查围墙、屋顶、门窗、电线杆等），灾害前48小时启动加固措施（如用沙袋封堵一楼教室门窗、固定户外宣传牌）。

5.安全保卫组：由保卫科牵头，保安人员、教师志愿者组成。灾害期间实行24小时轮岗值守，重点管控校门、围墙、停车场等区域，设置警戒线（如内涝时禁止进入积水超过30厘米的路段），禁止无关人员进入校园。加强监控系统巡查（每小时查看一次关键区域监控），发现围墙倒塌、树木倾倒等隐患立即上报指挥部，并设置临时警示标识（如反光锥、警戒线）。

6.心理疏导组：由学生处心理健康教师、班主任组成。灾后24小时内启动心理干预，针对受困学生、受伤师生及目睹灾害场景的人员，开展团体辅导（如绘画疗愈、情景模拟）和一对一访谈（重点关注低年级学生、单亲家庭学生等敏感群体）。编制《灾后心理自助手册》（内容包括情绪调节方法、家庭沟通技巧），通过班级家长会发放，联动家长共同关注学生心理状态。

二、预防与预警机制

1.风险排查与隐患治理：每学期初开展全校自然灾害风险评估，结合本地气象历史数据（如近10年台风登陆时间、暴雨强度）和校园地理环境（如是否临山、临河），确定重点防范区域（例：靠山一侧的教学楼易发生滑坡，低洼处的操场易积水）。建立隐患台账（记录隐患位置、类型、责任人和整改期限），对危旧校舍（经鉴定为D级的房屋）立即停止使用，对排水系统堵塞点（如操场排水沟）每季度清淤一次。

2.监测预警信息接收：与区气象局、应急管理局建立信息直报机制，通过“国家突发事件预警信息发布系统”实时接收预警信号（包括台风蓝色/黄色/橙色/红色预警、暴雨橙色/红色预警等）。学校信息联络组安排专人（每日2名轮班）24小时关注预警平台，确保在预警发布后5分钟内报告指挥部。

3.预警信息传递与响应：根据预警级别启动分级响应：

-蓝色/黄色预警（一般风险）：通过校园广播提醒师生注意安全，后勤保障组检查应急物资储备情况，安全保卫组加强重点区域巡查（每2小时一次）。

-橙色预警（较高风险）：暂停户外活动（如体育课、课间操），走读生提前1小时放学（由班主任通知家长接送），住校生禁止外出，后勤保障组启动物资前置（将饮用水、食品运至各楼层备用）。

-红色预警（重大风险）：