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基于项目化学习的初中整本书阅读教学策略研究.pdf

基于项目化学习的初中整本书阅读教学策略研究.pdf

    摘要

    随着语文课程改革的深入，整本书阅读在语文学习中扮演着越来越重要的角色。但

    当前的初中语文整本书阅读教学中仍存在诸多问题，如何提升整本书阅读的教学实效成

    为学界普遍关注的话题。在新课标核心素养的引领下，项目化学习契合语文学科教学理

    念，成为推动教学方法创新的关键路径。本研究将在调查的基础上，深入了解当前初中

    整本书阅读存在的现实问题，并结合文献研究，针对存在的问题和原因，探讨如何运用

    项目化学习理论进行整本书阅读教学，尝试提出初中整本书阅读项目化学习的实施策

    略，以期为教师开展整本书阅读教学提供

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