2025财务处度工作总结及下一步工作打算(推荐).docxVIP

2025财务处度工作总结及下一步工作打算(推荐)

2025年，财务处在学校领导的正确带领以及各部门的大力支持与配合下，紧紧围绕学校的中心工作和发展目标，坚持“服务、效率、规范、廉洁”的工作理念，认真履行财务工作职责，积极参与学校的各项管理和决策，在财务管理、会计核算、资金运作、财务监督等方面做了大量扎实有效的工作，较好地完成了全年的工作任务。现将2025年度财务处工作总结及下一步工作打算报告如下：

一、2025年度工作总结

（一）财务管理工作

1.完善财务制度建设

为进一步规范学校财务行为，加强财务管理和监督，提高资金使用效益，财务处对现有的财务管理制度进行了全面梳理和修订。结合学校实际情况和新的财经政策要求，制定了《学校预算管理办法》《学校经费报销管理办法》《学校固定资产管理办法》等一系列财务管理制度，明确了各项财务工作的操作流程和审批权限，为学校财务管理工作提供了更加科学、规范、有效的制度保障。

2.加强预算管理

预算管理是学校财务管理的核心工作。财务处按照“量入为出、收支平衡、统筹兼顾、保证重点”的原则，科学合理地编制了学校2025年度预算。在预算编制过程中，广泛征求各部门的意见和建议，充分考虑学校事业发展的需要和财力可能，确保预算编制的科学性、合理性和可行性。同时，加强预算执行的监控和分析，建立了预算执行情况定期报告制度，及时掌握预算执行进度，对预算执行过程中出现的问题及时进行调整和解决，确保预算目标的顺利实现。2025年度，学校预算执行率达到了[X]%，较上年提高了[X]个百分点。

3.强化资金管理

资金是学校事业发展的重要保障。财务处高度重视资金管理工作，采取有效措施确保资金的安全、合理、高效使用。一是加强资金的统筹调度，根据学校事业发展的需要和资金收支情况，合理安排资金的使用顺序和时间，确保资金的供需平衡。二是严格执行资金审批制度，加强对资金支出的审核和监督，杜绝不合理、不合法的资金支出。三是积极拓宽融资渠道，加强与银行等金融机构的合作，争取更多的信贷支持，为学校事业发展提供充足的资金保障。2025年度，学校成功获得了[X]万元的银行贷款，有效缓解了学校资金紧张的局面。

（二）会计核算工作

1.规范会计核算流程

财务处严格按照国家统一的会计制度和学校财务管理制度的要求，规范会计核算流程，确保会计信息的真实、准确、完整。一是加强对原始凭证的审核，严格把关，确保原始凭证的合法性、真实性和完整性。二是规范记账凭证的编制，按照会计科目和记账规则进行准确核算，确保记账凭证的准确性和规范性。三是加强会计账簿的管理，定期进行结账和对账，确保账账相符、账实相符。四是及时编制财务报表，按照规定的时间和要求向学校领导和上级主管部门报送财务报表，为学校领导决策和上级主管部门监管提供了有力的财务信息支持。

2.加强财务信息化建设

为提高会计核算工作效率和质量，财务处积极推进财务信息化建设。一是升级了财务管理软件，实现了财务核算、预算管理、资金管理等业务的一体化处理，提高了财务工作的自动化水平和信息化程度。二是建立了财务网上报销系统，教职工可以通过网上报销系统提交报销申请，实现了报销业务的在线审批和支付，大大提高了报销工作效率，方便了教职工。三是加强了财务信息安全管理，采取了一系列安全防护措施，确保财务信息的安全可靠。

（三）财务监督工作

1.加强内部审计监督

财务处积极配合学校内部审计部门开展内部审计工作，对学校财务收支、预算执行、资产管理等情况进行了全面审计。通过内部审计，发现了学校财务管理中存在的一些问题和不足，并及时提出了整改意见和建议。财务处对内部审计提出的问题高度重视，认真进行整改，建立了长效机制，加强了财务管理和监督，有效防范了财务风险。

2.接受外部审计监督

2025年度，学校接受了上级主管部门和审计机关的专项审计和检查。财务处积极配合外部审计和检查工作，提供了真实、准确、完整的财务资料和相关信息。通过外部审计和检查，进一步规范了学校财务管理行为，提高了学校财务管理水平和资金使用效益。

（四）服务师生工作

1.优化服务流程

财务处以服务师生为宗旨，不断优化服务流程，提高服务质量和效率。一是简化了经费报销手续，减少了不必要的审批环节，提高了报销工作效率。二是建立了财务咨询服务热线和在线咨询平台，及时解答师生在财务管理和会计核算方面的疑问和问题，为师生提供了便捷的财务咨询服务。三是加强了与师生的沟通和交流，定期召开师生座谈会，听取师生对财务工作的意见和建议，不断改进财务工作。

2.开展财务培训和宣传工作

为提高师生的财经法律意识和财务管理水平，财务处开展了一系列财务培训和宣传工作。一是举办了财务知识培训班，对学校教职工进行了财经法律法规、预算管理、经费报销等方面的培训，提高了教职工的财经法律意识和财务管理水平