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- 2026-01-24 发布于重庆
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(19)国家知识产权局
(12)发明专利
(10)授权公告号CN118154379B(45)授权公告日2025.01.10
(21)申请号202410412526.4
(22)申请日2024.04.08
(65)同一申请的已公布的文献号申请公布号CN118154379A
(43)申请公布日2024.06.07
(73)专利权人深圳市易知互联网有限公司
地址518000广东省深圳市南山区粤海街
道高新区社区粤兴三道9号华中科技大学深圳产学研基地大楼B1101
G06Q10/0639(2023.01)
GO6V40/16(2022.01)
GO6V40/20(2022.01)
GO6V10/764(2022.01)
GO6V10/776(2022.01)
(56)对比文件
CN117556965A,2024.02.13审查员罗丽
(72)发明人张威吉俊鸿
(74)专利代理机构深圳科博专利代理事务所(普通合伙)441003
专利代理师李木燕
(51)Int.CI.
GO6Q50/20(2012.01)权利要求书5页说明书11页附图2页
(54)发明名称
一种基于云服务器的线上教育水平评估系统及方法
(57)摘要
CN118154379B本发明公开了一种基于云服务器的线上教育水平评估系统及方法,包括:获取目标用户的课程学习监测信息,根据课程学习监测信息进行用户学习进度分析,得到学习进度分析信息;设定评估指标,对目标用户进行学习状况评估,评估用户的课程掌握程度;获取用户学习监测信息,根据用户学习监测信息分析用户学习时的情绪状态,得到情绪状态分析信息;根据情绪状态分析信息获取用户疑惑状态对应的课程内容,结合学习状况评估信息分析用户疑惑原因;根据用户疑惑原因分析信息分析是否需要进行教学内容调整,并制定优化方案。全面的了解学生的疑惑原因,分析教学内容的教学难度是否过大,从
CN118154379B
获取目标用户的课程学习监测信息,根据所述课程学习监测信息进行用户
获取目标用户的课程学习监测信息,根据所述课程学习监测信息进行用户学习进度分析,得到学习进度分析信息
设定评估指标,对目标用户进行学习状况评估,评估用户的课程掌握程度,得到学习状况评估信息
获取用户学习监测信息,根据所述用户学习监测信息分析用户学习时的情绪状态,得到情绪状态分析信息
根据所述情绪状态分析信息获取用户疑惑状态对应的课程内容,结合所述
根据所述用户疑惑原因分析信息分析是否需要进行教学内容调整,并制定优化方案
S104
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CN118154379B权利要求书1/5页
2
1.一种基于云服务器的线上教育水平评估方法,其特征在于,包括:
获取目标用户的课程学习监测信息,根据所述课程学习监测信息进行用户学习进度分析,得到学习进度分析信息;
设定评估指标,对目标用户进行学习状况评估,评估用户的课程掌握程度,得到学习状况评估信息;
获取用户学习监测信息,根据所述用户学习监测信息分析用户学习时的情绪状态,得到情绪状态分析信息;
根据所述情绪状态分析信息获取用户疑惑状态对应的课程内容,结合所述学习状况评估信息分析用户疑惑原因,得到用户疑惑原因分析信息;
根据所述用户疑惑原因分析信息分析是否需要进行教学内容调整,并制定优化方案;
所述获取目标用户的课程学习监测信息,根据所述课程学习监测信息进行用户学习进度分析,具体包括:
获取目标用户的课程学习监测信息,对所述课程学习监测信息进行数据清洗,提取各数据对应的类别特征,结合聚类算法进行数据整理,得到预处理信息;
对所述预处理信息进行特征提取,提取目标用户的课程进度特征,包括课程类别、课程名称、课程观看情况和作业完成情况,得到课程进度特征信息;
根据所述课程进度特征信息进行课程学习情况分析,根据目标用户的学习各课程的学习时长、课程观看进度、观看次数进行分析,得到课程学习情况分析信息;
提取目标用户已学习课程对应的课程作业,结合所述课程进行特征信息计算目标用户的课程作业完成率,进行课程作业完成情况分析,得到课程作业完成情况分析信息
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