原创力文档摘要
在国家建设技能型社会的进程中，教师队伍的专业实践能力是技能型人才培养的重
要保障，而深度参与企业实践则是教师专业实践能力的重要来源。近年来，国家高度重
视中职教师企业实践工作，颁布了一系列政策文件，推动了制度的完善和机制的建立。
然而，当前中职学校企业实践政策工具体系以现期规约型和现期激励型为主，对提升与
维持教师企业实践教学转化内源动力的作用有限。
基于这个背景，本研究重点考察以下问题：当前中职教师企业实践教学转化的现状
如何？哪些因素驱动中职教师企业实践教学转化？各因素之间的作用机
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