- 0
- 0
- 约4.76千字
- 约 3页
- 2026-01-25 发布于山东
- 举报
《学写传记》同步创新导学案
一、学习目标
基础目标:了解传记(含小传)的定义、分类(自传、他传)及真实性、典型性、文学性的核心
1.“”
特点;掌握小传写作的基本结构(基本情况+主要经历+自我评价),明确材料筛选、顺序安排、
语言表达的基本要求。
能力目标:通过材料筛选探究小传片段仿写组内互评修改实战创作提升等丰富活动,学会
2.“”
您可能关注的文档
最近下载
- 高明盛新五金制品扩建高明盛新五金制品荷城街道高明大道三洲段环评报告.pdf VIP
- 高考生物一轮复习生物有共同的祖先自然选择适应的形成教案(2025—2026学年).docx VIP
- 2026-2027学年小学美术五年级上册(新教材)湘美版(新教材)教学设计合集.docx
- 2017年8月菜谱app行业报告:唯美食与美食不可辜负.pdf VIP
- 埋地排水用钢带增强聚乙烯螺旋波纹管管道工程技术规程.pdf VIP
- 高中语文复习之文言文固定搭配词组清单.docx VIP
- 数字经济发展对城乡收入差距的影响研究——基于福建省九地市的实证分析.pdf VIP
- 装配流水线控制的模拟 - 毕业文章.docx VIP
- 人教中图版高中信息技术必修1《数据与计算》全册教案教学设计.docx VIP
- 第13讲 直线与圆的位置关系(八大题型)(高中数学人教A版2019选择性必修第一册).docx VIP
原创力文档

文档评论(0)