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小学暑假安全教育教案

小学暑假安全教育教案

一、教学基本信息

-课题：快乐过暑假，安全“不放假”

-年级：小学1-6年级（可根据年级调整案例深度）

-课时：2课时（90分钟）

-教学目标：

1.知识与技能：了解暑假常见安全隐患（溺水、交通、居家、网络等），掌握预防及应对的基本方法；

2.过程与方法：通过案例分析、情景模拟、数据讨论，提升安全判断能力和自我保护技能；

3.情感态度与价值观：树立“安全第一”的意识，养成主动规避风险、遵守规则的行为习惯。

-教学重难点：

-重点：掌握溺水、交通、居家等高频风险的具体预防措施；

-难点：将安全知识转化为实际行为（如拒绝同伴野泳、正确使用网络工具）。

二、教学准备

-素材：中国疾控中心、教育部、应急管理部等权威机构的儿童安全数据报告；近期暑假安全事故案例视频；安全知识PPT（含图片、情景图）；“安全知识闯关”答题卡。

-道具：儿童安全座椅模型、救生圈（仿真）、防溺水宣传海报、网络安全情景卡片。

-环境：教室布置成“安全小课堂”，墙面张贴安全标语（如“不私自下水游泳”“过马路左右看”）。

三、教学过程

（一）导入：数据震撼——暑假安全的“隐形杀手”（10分钟）

教师活动：

播放短视频《暑假安全警示录》（内容涵盖溺水、交通事故、居家意外等真实案例片段），同时同步呈现数据：

-据中国疾控中心《2023年中国儿童伤害预防报告》：溺水是我国1-14岁儿童首位死亡原因，暑假（6-8月）溺水事故占全年总量的65%以上，农村地区占比高达78%；

-教育部统计：暑假期间儿童交通事故较平时增长43%，其中67%的事故因儿童在马路上玩耍、闯红灯或乘坐电动车未戴头盔导致；

-应急理部数据：2022年暑假全国共报告儿童居家意外伤害1.2万起，其中触电占35%，烫伤占28%，坠落占19%。

提问引导：

“看完这些数据和视频，你对暑假安全有什么新的认识？你觉得哪些风险离我们最近？”

学生活动：

自由发言，分享自己或身边听过的暑假安全事故（如“表哥去年差点在河里淹死”“同学玩火烧了邻居的窗帘”）。

设计意图：用真实数据和案例引发学生警觉，突破“危险离我很远”的认知误区，明确“暑假安全无小事”。

（二）核心模块：分场景安全技能训练（60分钟）

模块1：防溺水安全——生命“警戒线”（15分钟）

数据支撑：

-世界卫生组织研究：90%的儿童溺水事故发生时，有成年人在场但未有效看护；

-中国疾控中心调查：68%的溺水儿童因“想试试深浅”“同伴邀请”等冲动行为下水，仅12%掌握基本的自救方法。

案例分析：

2023年7月，湖南某地4名小学生结伴到河边玩，其中1人为捡掉落的玩具滑入深水区，同伴盲目施救，最终导致2人溺亡。问题：事故发生的原因有哪些？哪些行为是绝对不能做的？

安全要点（“六不准+两学会”）：

1.“六不准”（齐读+情景判断）：

-不准私自下水游泳；

-不准擅自与他人结伴游泳；

-不准在无家长或老师带领的情况下游泳；

-不准到不熟悉、无安全设施、无救援人员的水域游泳（如水库、池塘、溪流）；

-不准不熟悉水性的学生擅自下水施救；

-不准在上下学的途中和假期中，在水边、到水里玩耍、嬉戏、打闹。

*情景判断*：小明说“我们村的小河很浅，我去游泳没问题”，对吗？（不对，即使浅水区也可能有暗流、水草）

2.“两学会”（模拟演示）：

-学会自救：若不慎落水，保持冷静，不要挣扎，双手抱头（口鼻露出水面），轻轻踢水维持平衡，等待救援；

-学会正确施救：发现同伴溺水，立即大声呼救（“有人落水了，快找大人！”），利用身边的漂浮物（竹竿、绳子、矿泉水瓶）施救，严禁手拉手救人（易造成多人连环落水）。

互动体验：

分组模拟“落水呼救”“用竹竿施救”场景，教师点评动作规范性。

模块2：交通安全——马路“安全盾”（15分钟）

数据支撑：

-公安部交通管理局2023年数据：暑假期间儿童交通事故中，52%的儿童因“突然冲出马路”导致，31%因“乘坐电动车未戴头盔”受伤；

-世界卫生组织报告：使用儿童安全座椅可使1-4岁儿童死亡率降低54%，4-7岁儿童死亡率降低59%。

案例分析：

2023年8月，某地一名7岁男孩在小区门口追逐皮球时，突然