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湘美版美术一年级下册《第三单元动物故事》大单元教学设计
一、内容分析与整合
1.教学内容分析
本单元以“动物故事”为核心主题,精心编排了五节递进式课程,旨在通过生动有趣的动物形象激发一年级学生的艺术感知与创造潜能。第一课《小蜗牛慢慢爬》聚焦微观世界的细腻观察,引导学生用线条与色彩表现蜗牛缓慢移动的动态美,强调耐心与细节捕捉能力的培养。课堂中,学生通过触摸实物模型、观察自然视频,理解“慢”中蕴含的生命节奏,进而尝试用彩笔勾勒螺旋壳的纹理变化,这不仅锻炼了手眼协调能力,更在潜移默化中渗透了尊重生命、关注自然的教育理念。第二课《动物回家》则转向空间方位与情感表达
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