- 0
- 0
- 约7.38千字
- 约 13页
- 2026-01-25 发布于四川
- 举报
先进性教育分析评议阶段工作计划(2篇)
先进性教育分析评议阶段工作计划
为确保先进性教育活动分析评议阶段工作扎实有效开展,根据上级党组织关于先进性教育活动的总体部署和要求,结合本单位实际,特制定本工作计划。
工作目标
通过分析评议,使党员找准存在的突出问题,深刻剖析思想根源,明确整改方向,进一步增强党性观念和党员意识,提高党员素质;促进党组织解决自身建设中存在的问题,增强党组织的凝聚力、战斗力和创造力;密切党群、干群关系,为整改提高奠定坚实基础,推动各项工作取得新进展。
工作安排
分析评议阶段从[起始时间]开始,至[结束时间]结束,为期[X]周,具体分为以下六个环节:
广泛征求意见(第1-2周)
1.明确征求意见的范围
面向本单位全体党员、群众,广泛征求对党组织和党员个人的意见。同时,根据工作实际,征求上级主管部门、服务对象、相关合作单位等方面的意见和建议。
对于党组织,重点征求在贯彻党的路线方针政策、执行上级党组织决议、加强自身建设、发挥战斗堡垒作用等方面存在的问题和不足。
对于党员个人,重点征求在理想信念、宗旨意识、工作作风、工作业绩、组织纪律等方面存在的问题和不足。
2.确定征求意见的方式
设置意见箱:在单位办公区域显著位置设置意见箱,方便党员、群众匿名提出意见和建议。指定专人负责定期开启意见箱,收集整理意见。
发放征求意见表:根据征求意见的范围和内容,设计制作详细的征求意见表。征求意见表应包括对党组织和党员个人的评价、存在的问题、改进建议等方面的内容。通过发放征求意见表,广泛收集各方面的意见和建议。
召开座谈会:分别召开党员座谈会、群众座谈会、服务对象座谈会等,面对面听取意见和建议。座谈会要安排专人做好记录,确保意见和建议得到准确记录。
个别访谈:党组织负责人和党员领导干部要与党员、群众进行个别访谈,了解他们的真实想法和意见。个别访谈要注重方式方法,营造宽松和谐的氛围,让访谈对象能够畅所欲言。
网络征求意见:利用单位网站、内部办公系统等网络平台,开设征求意见专栏,接受党员、群众的网上留言和建议。安排专人负责及时收集、整理网上意见。
3.梳理反馈征求意见
对征求到的意见和建议进行认真梳理汇总,分别列出对党组织和党员个人的意见清单。对于重复的意见和建议进行合并,对于模糊不清的意见和建议进行进一步核实。
向党员本人反馈征求到的意见。对于党员个人的意见,由党组织负责人或党小组组长以书面或口头形式向党员本人反馈。反馈意见要客观、准确、全面,既要指出存在的问题和不足,也要肯定党员的优点和成绩。
向党组织反馈征求到的意见。对于党组织的意见,要及时召开党组织会议进行研究讨论,分析存在的问题和原因,提出改进措施。
开展谈心活动(第2-3周)
1.明确谈心范围
党组织负责人要与班子成员、下级党组织负责人谈心;班子成员之间要相互谈心;党员领导干部要与分管部门的党员、群众谈心;党员之间要广泛开展谈心活动;党员要主动与群众谈心。
通过谈心活动,达到沟通思想、增进了解、化解矛盾、促进团结的目的。
2.确定谈心方式
集中谈心:可以根据实际情况,组织党员集中开展谈心活动。例如,以党小组为单位,组织党员进行集中谈心,让党员在集体氛围中交流思想、交换意见。
个别谈心:对于一些需要深入交流的问题,或者党员之间存在的矛盾和误解,采用个别谈心的方式进行沟通。个别谈心要选择合适的时间和地点,确保谈心效果。
3.做好谈心记录
谈心活动要做好记录,记录内容包括谈心时间、谈心地点、谈心对象、谈心内容等。谈心记录要真实、准确、完整,能够反映谈心活动的实际情况。
通过谈心记录,了解党员的思想动态和存在的问题,为下一步撰写党性分析材料提供参考。
撰写党性分析材料(第3-4周)
1.组织学习引导
组织党员认真学习党章、党的先进性教育活动相关文件和领导讲话精神,进一步明确党员的权利和义务,明确保持共产党员先进性的具体要求。
通过学习,引导党员对照党员标准和先进性要求,认真反思自己在思想、工作、作风等方面存在的问题和不足。
2.撰写党性分析材料
党员要根据征求到的意见和谈心活动中了解到的情况,结合自身实际,撰写党性分析材料。党性分析材料要包括以下内容:
基本情况:简要介绍自己的工作经历、政治面貌、职务等基本情况。
存在的问题:对照党员标准和先进性要求,认真查找自己在理想信念、宗旨意识、工作作风、工作业绩、组织纪律等方面存在的问题和不足。要具体、详细地列举存在的问题,不能泛泛而谈。
原因分析:对存在的问题进行深入分析,从思想根源、工作方法、外部环境等方面查找原因。要分析透彻,找准问题的根源。
整改措施:针对存在的问题和原因,提出具体的整改措施和努力方向。整改措施要具有针对性、可操作性,能够切实解决存在的问题。
党性分析材料要做到开门见山、直奔主题,不穿靴
原创力文档

文档评论(0)