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2025年关工委自查报告小学(3篇)

第一篇

在2025年，我校关工委始终坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻落实上级关工委的工作部署，紧紧围绕学校教育教学中心工作，充分发挥“五老”队伍优势，积极开展各项关爱活动，为促进青少年的健康成长和全面发展做出了积极贡献。现对我校2025年关工委工作进行自查总结。

一、组织建设，筑牢关爱基础

1.健全领导机构：学校高度重视关工委工作，及时调整和充实了关工委领导班子，由校长担任关工委主任，分管德育的副校长担任常务副主任，成员包括退休教师代表、在职教师和家长代表等。定期召开关工委工作会议，研究部署工作任务，明确分工，责任到人，确保关工委工作的顺利开展。

2.加强“五老”队伍建设：积极动员和组织退休教师、老党员、老干部等加入“五老”队伍，目前我校“五老”队伍已达[X]人。通过举办培训班、座谈会等形式，加强对“五老”人员的培训，提高他们的政治素质和业务能力。同时，建立健全“五老”人员激励机制，对表现突出的“五老”人员进行表彰和奖励，充分调动他们的工作积极性和主动性。

3.完善工作制度：建立健全关工委各项工作制度，如学习制度、会议制度、调研制度、档案管理制度等，使关工委工作有章可循、规范有序。定期对工作制度的执行情况进行检查和评估，及时发现问题并加以改进。

二、思想引领，培育时代新人

1.开展主题教育活动：结合重要节日、纪念日和重大事件，开展形式多样、内容丰富的主题教育活动。如在清明节期间，组织学生开展“缅怀先烈，传承红色基因”主题活动，通过祭扫烈士墓、参观革命纪念馆等形式，让学生了解革命历史，缅怀革命先烈，激发他们的爱国热情和民族自豪感；在国庆节期间，开展“我爱我的祖国”主题演讲比赛、征文比赛等活动，培养学生的爱国主义情怀和社会责任感。

2.加强思想政治教育：充分发挥“五老”人员的政治优势和经验优势，邀请他们为学生作专题报告，如党史、国史、改革开放史等，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。同时，将思想政治教育融入到课堂教学、社会实践等各个环节，使学生在潜移默化中受到教育和熏陶。

3.推进心理健康教育：关注学生的心理健康状况，建立健全心理健康教育工作机制。通过举办心理健康讲座、开展心理咨询活动等形式，帮助学生缓解学习压力，培养良好的心理素质。同时，加强与家长的沟通与联系，形成家校教育合力，共同促进学生的心理健康发展。

三、关爱帮扶，助力学生成长

1.关注特殊群体学生：建立特殊群体学生档案，对贫困生、学困生、单亲家庭学生等进行重点关注和帮扶。通过开展爱心捐赠活动、设立助学金等形式，为贫困生提供物质帮助；组织教师与学困生结成帮扶对子，进行一对一的辅导，帮助他们提高学习成绩；定期与单亲家庭学生进行谈心交流，给予他们更多的关爱和支持，让他们感受到学校和社会的温暖。

2.开展法制教育活动：加强对学生的法制教育，提高学生的法律意识和法制观念。邀请法制副校长为学生作法制报告，开展法制知识竞赛、模拟法庭等活动，让学生在实践中学习法律知识，增强自我保护能力。同时，加强校园周边环境治理，配合有关部门打击侵害学生权益的违法犯罪行为，为学生创造一个安全、和谐的学习环境。

3.加强家校合作：建立健全家校合作机制，通过召开家长会、举办家长学校、开展亲子活动等形式，加强与家长的沟通与联系，形成家校教育合力。定期组织家长培训，提高家长的教育水平和教育能力，引导家长树立正确的教育观念，掌握科学的教育方法，共同促进学生的健康成长。

四、文化育人，营造良好氛围

1.加强校园文化建设：注重校园文化的育人功能，打造具有特色的校园文化。通过建设校园文化长廊、文化墙等形式，营造浓厚的文化氛围；开展丰富多彩的校园文化活动，如读书节、科技节、艺术节等，培养学生的兴趣爱好和创新精神。

2.传承中华优秀传统文化：将中华优秀传统文化融入到教育教学中，通过开设传统文化课程、举办传统文化讲座、开展传统文化实践活动等形式，让学生了解和传承中华优秀传统文化，增强民族文化自信。

3.开展读书活动：积极推进书香校园建设，开展“书香校园，阅读相伴”读书活动。设立图书角，丰富图书资源，鼓励学生多读书、读好书。定期组织读书分享会、征文比赛等活动，激发学生的读书兴趣，提高学生的阅读能力和写作水平。

五、存在的问题与改进措施

1.存在的问题

“五老”队伍的作用有待进一步发挥，部分“五老”人员参与活动的积极性不高，活动形式和内容还不够丰富多样。

关爱帮扶工作的精准度还需提高，对特殊群体学生的需求了解还不够深入，帮扶措施还不够具体有效。

家校合作的深度和广度还不够，部分家长对学校工作的支持和配合还不够积极，家校教育合力还没有得到充分发挥。

2.改进措施

加强对“五老”人员的宣传和动员工作，进一步提高他们的认识和积极性。丰富活动