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教师进修培训工作计划(2篇)

教师进修培训工作计划（一）

一、培训背景

随着教育改革的不断深入和课程标准的更新，对教师的专业素养和教学能力提出了更高的要求。为了提高我校教师的整体素质，适应新时代教育发展的需要，特制定本教师进修培训工作计划。

二、培训目标

1.提升教师的教育教学理论水平，使教师能够深入理解教育教学的基本原理和方法，更新教育观念。

2.提高教师的教学技能，包括教学设计、课堂组织、教学评价等方面，增强课堂教学的有效性。

3.促进教师的专业发展，鼓励教师开展教学研究和创新实践，培养一批具有较高专业素养和创新能力的骨干教师。

4.加强教师之间的交流与合作，营造良好的教学研究氛围，形成互帮互助、共同进步的教师团队。

三、培训内容与安排

（一）教育教学理论培训

1.教育政策法规解读

邀请教育部门的专家来校进行专题讲座，解读国家和地方最新的教育政策法规，如《义务教育课程方案（2022年版）》《教师职业道德规范》等。使教师了解教育改革的方向和要求，明确自己的职责和义务，依法进行教育教学活动。

安排2次集中学习，每次学习时间为2小时，分别在学期初和学期中进行。

2.教育教学前沿理论学习

组织教师学习国内外先进的教育教学理论，如建构主义学习理论、多元智能理论、项目式学习等。通过阅读相关书籍、文献和观看教学视频等方式，让教师了解教育教学的最新动态和发展趋势，拓宽教育视野。

每月安排一次线上学习交流活动，教师自主学习相关理论知识后，在微信群里分享自己的学习心得和体会，共同探讨如何将这些理论应用到实际教学中。

（二）教学技能培训

1.教学设计培训

开展教学设计专题培训，邀请教学经验丰富的教师进行案例分析和讲解。重点介绍教学设计的基本流程和方法，包括教学目标的确定、教学内容的选择与组织、教学方法的运用、教学过程的设计以及教学评价的设计等。

组织教师进行教学设计实践活动，要求教师根据所学知识，设计一份完整的教学方案，并在小组内进行交流和互评。通过实践和反馈，提高教师的教学设计能力。

安排3次集中培训，每次培训时间为3小时，分别在学期的不同阶段进行。

2.课堂组织与管理培训

邀请教育专家或优秀教师来校介绍课堂组织与管理的经验和技巧。内容包括如何建立良好的课堂秩序、如何激发学生的学习兴趣、如何处理课堂突发事件等。

组织教师进行课堂观察和研讨活动，教师相互观摩课堂教学，然后进行评课和交流。通过观察和分析优秀教师的课堂组织与管理方式，学习借鉴他人的经验，改进自己的课堂教学。

安排2次集中培训和3次课堂观摩研讨活动，集中培训每次2小时，课堂观摩研讨活动每次3小时。

3.教学评价培训

开展教学评价专题培训，介绍教学评价的基本理念和方法。包括形成性评价和总结性评价的区别与联系、如何设计多元化的教学评价方式、如何运用教学评价结果促进教学改进等。

组织教师进行教学评价实践活动，要求教师对自己的教学进行自我评价，并对学生的学习情况进行评价。然后在小组内进行交流和分享，共同探讨教学评价中存在的问题和解决方法。

安排2次集中培训，每次培训时间为2小时。

（三）专业发展培训

1.学科知识更新培训

根据不同学科的特点和需求，组织教师参加学科知识更新培训。邀请学科领域的专家来校进行专题讲座，介绍学科的最新研究成果和发展动态。

鼓励教师自主学习和研究学科知识，定期组织学科知识交流活动，教师分享自己的学习心得和研究成果。

每学期安排2-3次学科知识更新培训讲座，每次讲座时间为2小时。

2.教学研究与创新培训

开展教学研究与创新专题培训，介绍教学研究的基本方法和步骤，如课题研究、行动研究、案例研究等。鼓励教师积极开展教学研究活动，探索教育教学中的问题和解决方案。

组织教师参加教学创新实践活动，如教学改革实验、课程开发等。通过实践活动，培养教师的创新意识和创新能力。

安排2次集中培训，每次培训时间为3小时，同时鼓励教师参与学校的教学研究项目。

（四）信息技术应用培训

1.多媒体教学软件应用培训

培训教师掌握常用的多媒体教学软件，如PPT、希沃白板、几何画板等。介绍这些软件的基本功能和操作技巧，使教师能够熟练运用这些软件制作生动有趣的教学课件。

安排3次集中培训，每次培训时间为2小时，通过实际操作和案例演示，让教师掌握软件的使用方法。

2.在线教学平台应用培训

随着信息技术的发展，在线教学越来越重要。培训教师掌握在线教学平台的使用方法，如钉钉、腾讯课堂等。包括如何创建课程、如何发布教学资源、如何组织在线教学活动以及如何进行在线教学评价等。

组织教师进行在线教学实践活动，要求教师利用在线教学平台开展一次模拟教学活动，然后进行交流和总结。通过实践，提高教师的在线教学能力。

安排2次集