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音乐基础知识试题

第一部分单选题(50题)

1、下列属于巴洛克时期作曲家的是（）

A莫扎特

B巴赫

C贝多芬

D肖邦

【答案】：B

解析：巴赫是巴洛克时期的代表作曲家，作品涵盖宗教音乐、器乐等，奠定了西方音乐的复调传统；莫扎特、贝多芬属古典主义时期，肖邦属浪漫主义时期。

2、被称为“音乐的哲学家”的作曲家是（）

A贝多芬

B巴赫

C莫扎特

D海顿

【答案】：A

解析：贝多芬的音乐作品蕴含深刻的哲学思想，如《命运交响曲》表达与命运抗争的精神，被誉为“音乐的哲学家”。

3、我国传统音乐中，“琵琶”的代表曲目不包括（）

A《十面埋伏》

B《春江花月夜》

C《高山流水》

D《阳春白雪》

【答案】：C

解析：《高山流水》是古琴曲，《十面埋伏》《春江花月夜》《阳春白雪》是琵琶名曲。

4、我国传统乐器“箫”与“笛”的主要区别是（）

A材质不同

B形制不同

C是否有膜孔

D演奏姿势不同

【答案】：C

解析：箫与笛的核心区别在于笛身有膜孔（贴笛膜，音色明亮），箫身无膜孔（音色浑厚）；二者材质多为竹子，形制相似，演奏姿势均有竖吹（箫）和横吹（笛）之分。

5、小提琴有几根琴弦（）

A2根

B3根

C4根

D5根

【答案】：C

解析：小提琴有4根琴弦，从粗到细依次为G弦（小字组g）、D弦（小字一组d）、A弦（小字一组a）、E弦（小字二组e），通过弓拉或手指拨弦发声。

6、下列不属于歌剧构成部分的是（）

A咏叹调

B宣叙调

C舞蹈

D交响乐

【答案】：D

解析：歌剧是综合音乐、戏剧、文学、舞蹈、美术等艺术形式的舞台艺术，核心构成包括咏叹调（抒情独唱）、宣叙调（叙述性演唱）、重唱、合唱、舞蹈等；交响乐是独立的器乐体裁，不属歌剧构成部分。

7、下列属于中国民族管弦乐队吹管乐器的是（）

A箫

B二胡

C古筝

D扬琴

【答案】：A

解析：箫是吹管乐器，竖吹无膜孔，音色浑厚，常用于独奏和合奏，表现宁静意境。

8、我国传统音乐中，“昆曲”的唱腔特点是（）

A高亢嘹亮

B委婉细腻

C粗犷豪放

D质朴平实

【答案】：B

解析：昆曲是我国古老的戏曲剧种，唱腔委婉细腻，旋律优美，讲究“水磨调”，是“百戏之祖”。

9、歌剧《图兰朵》的作曲家是（）

A威尔第

B普契尼

C莫扎特

D贝多芬

【答案】：B

解析：《图兰朵》是意大利作曲家普契尼的最后一部歌剧，融合了中国民间旋律《茉莉花》，情节奇幻，音乐优美，是浪漫主义歌剧的经典之作。

10、我国民间音乐中，“采茶调”主要流行于（）

A北方地区

B南方地区

C西北地区

D东北地区

【答案】：B

解析：采茶调是我国南方地区的民间歌曲，流行于浙江、福建、江西、广东等地，源于采茶劳动，节奏轻快，旋律优美。

11、下列属于中国民族管弦乐队弹拨乐器的是（）

A阮

B板胡

C笛子

D唢呐

【答案】：A

解析：阮是弹拨乐器，分小阮、中阮、大阮、低阮，音色浑厚，常用于民族管弦乐队。

12、下列属于中国民族管弦乐队拉弦乐器的是（）

A高胡

B古筝

C笛子

D扬琴

【答案】：A

解析：高胡是拉弦乐器，音色明亮，常用于广东音乐和民族管弦乐队。

13、音乐的“曲式结构”不包括（）

A一段体

B二段体

C三段体

D和声体

【答案】：D

解析：曲式结构包括一段体（A）、二段体（A+B）、三段体（A+B+A）等，和声体不是曲式结构。

14、音乐的“力度”是指（）

A音的高低

B音的长短

C音的强弱

D音的特色

【答案】：C

解析：力度是指音乐中声音的强弱程度，常用力度术语表示，如强（f）、弱（p）、渐强（cresc.）、渐弱（dim.）等，是表达音乐情感的重要手段。

15、下列属于中国民族管弦乐队弹拨乐器的是（）

A阮

B板胡

C笛子

D唢呐

【答案】：A

解析：阮是弹拨乐器，音色浑厚，有小阮、中阮、大阮、低阮之分，常用于民族管弦乐队；板胡是拉弦乐器，笛子、唢呐是吹管乐器。

16、我国传统音乐中，“古琴”的演奏形式主要是（）

A独奏

B合奏

C伴奏

D重奏

【答案】：A

解析：古琴是我国传统独奏乐器，历代琴家多以独奏形式演绎，注重意境表达，较少用于合奏或伴奏，有“琴棋书画”四艺之首的美誉。

17、音乐的“调式”是指（）

A音的高低排列

B音的强弱规律

C以某一音为中心的音高体系

D音的长短组合

【答案】：C

解析：调式是指以某一音（主音）为中心，由若干个音按一定关系构成的音高体系，如大调式、小调式、五声调式等，决定音乐的风格和色彩。

18、被称为“交响乐诗人”的作曲家是（）

A贝多芬

B柏辽兹

C莫扎特

D海顿

【答案】：B

解析：柏辽兹是法国浪漫主义作曲家，其交响乐作品具有强烈的文学性和戏剧性，善于用音乐描绘情节和情