2026吉林大学附属中学招聘教师6人备考题库及完整答案详解1套.docxVIP

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2026吉林大学附属中学招聘教师6人备考题库及完整答案详解1套.docx

2026吉林大学附属中学招聘教师6人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、该通知对7个节假日的排序不尽合理。根据题意,恰当的排法应是()。

A.按节假日时间先后排序

B.按节假日长短排序

C.按节假日重要程度排序

D.按节假日类型排序

【答案】:A

【解析】通常情况下,在对节假日进行排序时,按时间先后排序是一种常见且合理的方式。按节假日长短排序,不同年份节假日调休后长短可能有变化,不适合作为稳定的排序依据;按重要程度排序,重要程度的评判标准比较主观,难以形成统一且固定的顺序;按节假日类型排序,类型的划分没有明确统一标准,也不利于合理排序。所以恰当的排法应是按节假日时间先后排序。

2、小帅结婚时邀请前女友小花前来观礼,小花将5000元假币塞进红包送给小帅,并写上“年年有今日,岁岁有今朝”,小花()。

A.不构成犯罪

B.构成伪造货币罪

C.构成变造货币罪

D.构成使用假币罪

【答案】:D

【解析】使用假币罪是指明知是伪造的货币而使用,数额较大的行为。本题中,有人在他人结婚时,将5000元假币塞进红包送给他人,这属于明知是假币而使用的行为。根据相关法律规定,使用假币总面额在四千元以上不满五万元的,属于“数额较大”,因此该行为已达到使用假币罪的数额标准,构成使用假币罪。伪造货币罪是指违反国家货币管理法规,仿照货币的形状、色彩、图案等特征,使用各种方法非法制造出外观上足以乱真的假货币,破坏货币的公共信用,破坏金融管理秩序的行为,题干中未提及有伪造货币的情节,所以不构成该罪。变造货币罪是指对真币采用挖补、剪贴、揭层、拼凑、涂改等方法进行加工处理,改变货币的真实形状、图案、面值或张数,改变票面面额或者增加票张数量,数额较大的行为,题干中并没有对货币进行变造的行为,所以不构成该罪。由于该行为构成使用假币罪,所以并非不构成犯罪。综上,该行为构成使用假币罪。

3、谢某为某事业单位退休员工,其退休前月岗位工资与薪级工资总和为8500元,工作年限达25年。依据相关规定,谢某的退休月工资是()。

A.8500元

B.7650元

C.6800元

D.5950元

【答案】:C

【解析】事业单位退休员工的退休工资通常与工作年限相关。一般情况下,工作年限满20年不满30年的,按本人退休前岗位工资和薪级工资之和的80%计发退休工资。本题中谢某工作年限是25年,满足满20年不满30年这一条件,其退休前月岗位工资和薪级工资之和为8500元,那么他的退休月工资应为8500×80%=6800元。

4、公文语言表达的基本要求是()。

A.得体

B.活泼

C.慷慨

D.含蓄

【答案】:A

【解析】公文语言表达有其特定要求。得体是符合公文性质、对象、场合等特点,能够恰当准确地传达信息,是基本要求。活泼通常不适合公文严肃、规范的风格。慷慨一般与情感表达程度相关,并非公文语言表达基本要求。含蓄不利于公文信息明确传达。所以正确答案应选择得体。

5、按行文方向,公文可分为上行文、下行文、平行文和()。

A.同级文

B.基层文

C.通行文

D.正式文

【答案】:C

【解析】按行文方向,公文可分为上行文、下行文、平行文和通行文。上行文是下级机关向所属上级机关的发文;下行文是上级机关向所属下级机关的发文;平行文是同级机关或不相隶属机关之间的行文;通行文是指向社会公众发布具有告知性和规范性的公文。同级文并非公文按行文方向的分类;基层文不是公文行文方向的类别表述;正式文主要强调公文的规范性和效力等方面,并非从行文方向划分。所以答案是通行文。

6、金融创新对货币需求的影响,最为突出的表现是()。

A.扩大了现金的使用范围

B.提高了投机性货币需求

C.提高了交易性货币需求

D.增加了人们的流动性偏好

【答案】:B

【解析】金融创新对货币需求的影响是多方面的。首先来看扩大现金使用范围,金融创新的趋势是使得非现金支付方式不断发展,如电子支付、移动支付等,它们在很大程度上替代了现金的使用,所以金融创新不会扩大现金的使用范围。接着,交易性货币需求主要与人们的日常交易活动相关,金融创新使得交易方式更加便捷高效,资金的周转速度加快,在完成同样的交易规模时,所需的交易性货币量会减少,而不是提高交易性货币需求。再看流动性偏好,金融创新开发出了众多具有高流动性和收益性的金融产品,使得人们在保证流动性的同时能获得一定收益,这在一定程度上降低了人们对传统货币的流动性偏好。而金融创新创造出了许多新的金融工具和交易方式,为投资者提供了更多的投资机会和渠道,使得人们更有动力去进行投机活动,从而提高了投机性货币需求,这是金融创新对货币需求影响最突出的表现。

7、我国近代第一所培养海军人才的学校是()。

A.江南水师学堂

B.福建船政学堂

C.

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