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大班主题详案教案及教学反思《爱心树》

一、主题背景与活动目标

在当今社会教育环境中，幼儿情感教育的重要性日益凸显。随着家庭教育模式的多元化发展，部分幼儿逐渐表现出自我中心倾向，对他人付出缺乏感知与回应能力。本学期我园教研组通过日常观察发现，大班幼儿在集体活动中时常出现争抢玩具、忽视同伴感受等现象，这反映出感恩意识与分享精神的培养亟待加强。经过多次教学研讨，我们决定选取谢尔·希尔弗斯坦的经典绘本《爱心树》作为情感教育的切入点。该故事以简洁而深刻的笔触描绘了一棵苹果树无私奉献的一生，与小男孩从童年到老年的互动贯穿始终，其内核与《3-6岁儿童学习与发展指南》中“社会