初中听力技巧.pptVIP

一、中考对听力理解能力的考查主要集中在以下几个方面：

能听懂基本上没有生词，贴近学生生活的语言材料，语速为每分钟120个词左右

1、能听懂并正确的辨别听到的句子；

2、能听懂声音材料中涉及到的主要信息或重要细节

3、能听懂对话或短文中谈论的要点、中心意思，并根据题目要求做出合理的判断，如：推理出对话发生的时间、地点、对话人物关系和身份等。

1.学会预测

预测是在做听力理解之前根据各种暗示,如所给答案选项,段落或对话标题等已有知识，对即将听到的段落或对话内容进行预测。

(1)从答案选项中预测

如：问题是一般疑问句，要选答语，就选Yes或No的选项，直接回答的选项就排除。问题是特殊疑问句，就选直接回答的选项，Yes或No的选项就排除。录音原文：1.A:Doesyourfatherplaysoccerafterwork？B:Yes，hedoes.

Q:Whatdoesyourfatherdoafterwork?

A.He’saworker.B.Yes,hedoes.C.Heplayssoccer.

2.W：Tomisastudent,hegetsupatsix.

M:Yeah,afterheeatsbreakfast,hegoestoschool.

Q:IsTomastudent?

A.He’saactor.B.No,heisateacher.C.Yes,heis.D.He’sateacher.

2）从说话人口气，或经验推断、预测。

在A，B两人的对话中，如果B是附和或赞成，

往往说“Yes”。

在现实生活中，如问某人何时上班，学校何时开始上课、商店何时开门等等，都可以根据生活常识来做出判断，办公等时间往往以整点或整点加30分开始，而不会在几点几分。从说话人口气预测中就可以排除一些选项。

A.7:32B.6:30C.4:48D.9:37

明显A,C,D都是不对的答案。

数字类问题：分辨别类和计算类两种：

(1)要注意区分-teen和-ty及four和five的发音；辨别多位数，如电话号码，门牌等

(2)计算时间，钱款，距离，年龄,人或物的数量等；听出数字间的关系，更要听清问题，因为对运算方法的要求通常寓于问题中；如出现几个数字或物品时，应注意鉴别问的是那一个。不要一听到第一个词就误选答案。

例：WhatdoLucyandTomdoafterschool.?

A.tennisB.soccerC.Yes,itis

。

听力原文：M：Let’splaytennisafterschool.

W:Thatsoundsboring

M:Then,Let’splaysoccer

M：Thatsoundsinteresting4.抓住关键词，对症下药

听力考试常出现以Where提问的问句，考生要通过对话的具体情节和背景判断对话发生的地点。一般来说，特定场景的用语和关键词是基本固定的，考生要对此多了解，熟悉明白。在遇到Wheredoestheconversationtakeplace？/Wheredoessb.work？

/What’shisjob？之类的问题时，

就会派上用场。如：

restaurant：menu，bill，order，tip，hamburger，beer，soup

hotel：luggage，singleroom，doubleroom，roomnumber，checkin(out)

hospital：takemedicine，temperature，pill，headache，fever,examine

postoffice：mail，deliver，stamp，envelope，parcel

airport：flight，takeoff，land，luggage

railwaystation：roundtrip，singletrip，sleepingcar

store：onsale，size，wear，colour，style,price，ch