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2026年小学道德与法治教师资格证（安全教育课程开发）及答案

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、单项选择题（每题2分，共20分）

1.我国未成年人保护工作的基本原则是（）。

A.全面发展、安全第一

B.教育为主、惩罚为辅

C.尊重主体、保护权利

D.预防为主、教育为先

2.小学道德与法治课程中，安全教育的首要目标是（）。

A.掌握丰富的安全知识

B.培养基本的安全意识和行为习惯

C.提升安全防范和自救互救能力

D.了解复杂的安全形势

3.以下哪项不属于小学低年级安全教育的主要内容？（）

A.防溺水安全

B.防火安全

C.防骗安全

D.网络安全

4.在安全教育课程中，采用角色扮演法的主要目的是（）。

A.讲解安全知识

B.模仿安全行为

C.体验安全情境，强化安全意识

D.比较安全案例

5.小学安全教育课程评价的主体应该是（）。

A.教师和学生

B.学校和家长

C.教育主管部门

D.学生自我

6.安全教育资源开发中，最能体现学生主体地位的方式是（）。

A.教师编写安全教材

B.学校组织安全讲座

C.学生参与安全情景剧创作

D.家长提供安全书籍

7.在安全教育课程中，将安全知识与学生的实际生活相结合，主要体现了（）教学原则。

A.科学性原则

B.实践性原则

C.发展性原则

D.针对性原则

8.小学安全教育课程中，关于“安全用电”的教学，最适合采用的教学方法是（）。

A.讲授法

B.讨论法

C.演示法

D.实验法

9.以下哪项不是安全教育课程开发中常用的评价方式？（）

A.问卷调查

B.行为观察

C.成绩考核

D.家长访谈

10.安全教育课程开发过程中，最基础也是最重要的环节是（）。

A.教学内容设计

B.教学方法选择

C.教学资源开发

D.教学评价实施

二、多项选择题（每题3分，共30分）

1.小学安全教育课程的目标主要包括（）。

A.培养学生的安全意识

B.提高学生的安全知识水平

C.锻炼学生的安全技能

D.规范学生的安全行为

E.增强学生的法律意识

2.安全教育课程开发中，可以利用的资源包括（）。

A.教材和教辅资料

B.网络安全平台

C.社区安全设施

D.家长安全经验

E.学生日常生活环境

3.安全教育课程中常用的教学方法包括（）。

A.案例教学法

B.情景模拟法

C.角色扮演法

D.游戏教学法

E.讲授法

4.小学安全教育课程的内容应该具有（）特点。

A.科学性

B.针对性

C.趣味性

D.实用性

E.理论性

5.安全教育课程评价的作用主要体现在（）方面。

A.检验安全教育效果

B.促进安全教育改进

C.指导安全教育方向

D.评估教师教学水平

E.提高学生安全意识

6.在安全教育课程中，教师可以组织学生开展的活动包括（）。

A.安全知识竞赛

B.安全情景剧表演

C.安全隐患排查

D.安全主题演讲

E.安全模拟演练

7.安全教育课程开发过程中，需要考虑的因素包括（）。

A.学生的年龄特点

B.学校的实际情况

C.社会的安全环境

D.教师的专业素养

E.家长的教育期望

8.以下哪些属于常见的校园安全隐患？（）

A.消防安全隐患

B.交通安全隐患

C.食品安全隐患

D.网络安全隐患

E.心理安全隐患

9.安全教育课程开发中，需要注意的原则包括（）。

A.安全性原则

B.科学性原则

C.针对性原则

D.趣味性原则

E.系统性原则

10.安全教育课程实施过程中，需要加强的方面包括（）。

A.家校合作

B.社区联动

C.教师培训

D.资源建设

E.评价改进

三、简答题（每题5分，共20分）