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- 约2.55千字
- 约 20页
- 2026-01-27 发布于浙江
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2乡下人家
第2课时;
gòuchéngzhuāngshì
1.青、红的瓜,碧绿的藤和叶,(构成)了一道别有风趣的(装饰)。
shùnxù
2.芍药,凤仙,鸡冠花,大丽菊,它们依着时令(顺序)开放,朴素中
huálì
带着几分(华丽)。
cuīmiánqǔ
3.那歌声真好听,赛过(催眠曲),让那些辛苦一天的人们,tiánmimèngxiāng
(甜蜜)地进入(梦乡)。;
边读边想象画面抓住关键语句;
学习目标
1.边读边想象画面,了解课文内容,能和同学交流自己喜欢的一处景致。
2.能抓住关键词句,展开想象,体会作者对乡村生活的喜爱和赞美之情。
3.能积累文中形象生动的句子。;
合作探究
探究任务
边读边想象画面,说一说课文中的哪一处景致让你感受到了乡下
人家的“独特”和“迷人”。
探究活动
1.小组合作:研读课文第3至6自然段,圈画出让你感受到的乡下人家“独特”和“迷人”的语句,并批注自己的阅读感受。
2.全班交流:教师引导学生赏析、品读重点语句,小组代表汇报小组研读成果
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