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- 2026-01-26 发布于浙江
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了
了
快乐;
0;
在教育的花园中,时光是最温柔且有力的滋养。回首这一学期,我们始终秉承着“花时间了,花就开了”的信念,默默耕耘。
我们以爱为露,润泽每一颗稚嫩的心灵;以耐心为主,培育孩子们的梦想之芽。从晨曦微露到晚霞满天,每分每秒都倾注着我们对孩子们成长的期盼。无论是在游戏中与他们同欢,还是在学习时为他们指引,亦或是在生活里给予贴心关怀,我们都毫不吝啬地付出时间。
如今站在期末的节点,我们欣然发现,那些悉心浇灌的“花朵”已初绽芳华。这份总结,便是我们陪伴花朵成长历程的珍惜集萃,记录着时间的美好与对未来的憧憬。;
严于律己,宽于待人;;
认真学习《新纲要》指导思想,贯彻在教育教学活动中积极参加园内组织的
各项政治业务学习,认真记笔记,会后总结学习体会,努力提高自身政治思想水平和业务素质。工作中我团结同事,热爱集体,服从分配,对班级工作认真负责,在工作中努力求真、求实、求新。以积极热情的心态去完成领导安排的各项工作。积极要求进步,爱岗敬业,做到耐心、爱心、公平尊重的对待每一个孩子。;
02教学活动,回顾总结
上好每一节课
上课时注重幼儿主动性的
发挥,发散幼儿思维,注
重综合能力的培养,保证
教学质量。;
学习教学经验
坚持听课,深入不同课堂,直观感受多样化的教学方法与活动组织形式。学
习其他老师的教学经验,可快速提升自我,努力探索适合自己的教学模式,
设计更多实践操作与小组合作活动,鼓励幼/L自主探索,逐步构建独具特色
且适宜的教学模式。
注重教育理论的学习
注意把一些先进的理论应用到教学中做到学以致用。一学期来,我在学校开
了两次公开课,通过公开课,使自己的教学水平得到很大的提高,但也使我意识到了自己在教学方面的不足和一些需要改进的地方。;
0配班工作,尽职尽责;
本学期,我担任X班的配班老师。在此岗位上,认
真履行自己的职责,在X老师的指导下根据班级及每周安排组织好教育活动;积极配合X老师做好幼/L安全管理工作;认真完成各类表册的填写与环创。;
积极主动地配合X老师搞好工作,保证幼/儿L活动室、
午睡室整洁、卫生,搞好幼/L毛巾、口杯、餐具的清洗和消毒。要求幼/L饭前便后洗手,并以主题活动等多种形式,培养幼/儿良好的卫生习惯,爱护环境卫生,不乱吐乱扔,用我的爱心耐心料理孩子的日常生活。;
0家园共育,温暖前行;
04家园共育,温暖前行
一学期以来,我与家长们相处得很愉快,工作得到
了家长们的一致认可和表扬。在工作中,我经常与家长保持联系,了解幼/L家庭教育环境,通过家园联系表、家长会、晨间午间接待时的谈话,及时与家长交流孩子在园的学习和生活情况,反馈孩子在家的信息,使家长与教师之间互相沟通。并结合孩子存在的问题,与家长一道商讨符合幼/L特点的教育措施,共同促进孩子的成长。;
0悉心钻研,白我提升;
广泛阅读专业书籍、期刊和教育研究报告,
如《幼/L心理学》《学前教育研究》等。通过深入学习幼/儿L发展理论,了解不同年龄段幼/儿在认和、情感、动作等方面的特点和发展规律,为教学活动设计与实施提供科学依据。;
积极参加园内组织的各类培训活动,如新教师入职培训、
教学技能培训、教育信息技术等。在培训中,认真聆听专家讲解,如情景教学法、项目式学习法等,并积极与同行交流互动,分享教学经验与困惑。此外,利用业余时间参加园外的专业进修课程或学术研讨会,拓宽视野,接触更多元的教育资源和思想碰撞。;
06认识不足,努力进步
经过这一学期的工作,我丰富了自己的经验,业务水平也有所提升。然而,我深知
自己在为教学提供服务的环境方面仍缺乏足够的主动性。因此,在新的一年里,我将继续努力学习、深入思考、勇于尝试,以更出色的表现来履行我的职责。;
知不足而奋进
望远山而前行
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