（统编版）语文二年级上册识字3 拍手歌 课件（共40张PPT).pptxVIP

二年级上

拍手歌;

课文导入;

小朋友们，咱们来玩个小游戏吧!请伸出小手，

跟着老师拍：“你拍一，我拍一，一只小鸟叫叽叽!”大家拍得真整齐!今天要学的《拍手歌》,比咱们刚

玩的更有趣，里面藏着好多动物朋友。现在快坐好，咱们一边拍手一边学，找找歌里有哪些可爱的小动物

吧!;

初读课文

请大家借助拼音自由读课文，尝试

读通顺。一边读，一边圈画出本课中要求会认的生字。;

生字认一认

shìjièquèjǐnxióngyīngxiáng

世界雀锦雄鹰翔

yàncóngshēnměnglíngxiū

雁丛深猛灵休;

xióng

英雄;

líng

百灵鸟;

隹住

金文小篆康熙字楷体

“隹”部旁的字大多与鸟有关。;

生字我会写

歌写丛深六

熊猫九朋友;

左窄右宽，顶部左右

齐平，底部右高左低，右半部分上部宽扁，下部宽大，横笔在横中线上，竖笔紧贴竖中线右侧。;

上大下小，“能”左右

齐平，上“匕”在右上格，

下“匕”略大，起笔在横中

线上侧，四点底上合下开，

左点偏左，第二第三点分别

写在竖中线左右，末点偏右。;

首笔横在上半格居中，

第二笔撇从竖中线上端起笔，撇向左下格，“又”的横撇横段写在横中线上，捺起笔略低于横撇折点。;

看一看;

你拍一，我拍一，动物世界很新奇。;

作者为什么说“动物世界很新奇”?

因为动物世界充满了各种各样奇特的动物，它们有着不同的

形态、习性和生活环境。例如，有的动物生活在陆地上，有的生

活在水中，有的会飞，有的会爬行，这些多样性使得动物世界显

得非常新奇。通过这种回答，作者不仅解释了“动物世界很新奇”的原因，还激发了读者对动物世界的好奇心和探索欲望。;

●读一读第二至第四小节，找一找新奇的动物世界里的动物吧!;

因为孔雀和锦鸡外形相似、羽毛颜色都很亮丽，尾巴都很长，都是非常漂亮的鸟儿，所以说它们“是伙伴”。;

锦

色彩艳丽

你能给“锦”组词吗?

锦绣锦旗锦上添花;

孔雀：一种大型鸟类，以其美丽的羽毛和展开的

尾屏而闻名，是世界上最美丽的鸟类之一。

锦鸡：一种中型鸟类，羽毛色彩鲜艳，尤其是雄鸟，色彩斑斓，非常美丽。;

想一想雁群真的会写字吗?

大雁并不会真的写字。但大雁群飞的形

状好像小朋友在写字，一会儿写“—”字，一会儿写“人”字。;

你拍五，我拍五，丛林深处有猛虎。;

黄鹂：一种小型鸣禽，羽毛黄色，鸣叫声清脆

悦耳，是人们喜爱的观赏鸟。

百灵鸟：一种小型鸣禽，以其婉转的鸣叫声著称，是著名的鸣禽之一。;

“唱不休”是指黄鹂和百灵叽叽喳喳不停

地歌唱。这句话运用拟人的手法写出了黄鹂和百灵这两种鸟的特点。;

你拍七，我拍七，竹林熊猫在嬉戏。;

熊猫：指大熊猫，是中国特有的珍稀动物，以其憨态

可掬的外形和独特的黑白相间的毛色而闻名。作者通过

“你拍七，我拍七”的句式，描述了大熊猫在竹林中嬉戏的可爱场景。通过这种形式，作者不仅介绍了大熊猫这一珍稀动物，还通过简洁明了的语言和节奏感强的句式，让读者对动物世界中的珍稀动物有了更深入的了解。;

你拍八，我拍八，大小动物都有家。你拍九，我拍九，人和动物是朋友。你拍十，我拍十，保护动物是大事。

动物是人类的好朋友，人类和动物之间

是相互依存的，所以保护动物是一件大事。;

简洁有力地传达了“保护动物是大事”的主题，强

调了保护动物是每个人应尽的责任。通过这种形式，作者不仅总结了前文关于动物多样性和人与动物关系的内容，还通过简洁明了的语言和节奏感强的句式，让读者深刻认识到保护动物的重要性。;

问题：为什么说“保护动物是大事”?

回答：因为动物是自然界的重要组成部分，它们在生态

系统中扮演着重要的角色，维持着生态平衡。保护动物不仅是为了保护它们的生存权利，也是为了保护我们赖以生

存的环境和生态系统。通过这种回答，作者不仅解释了

“保护动物是大事”的原因，还强调了保护动物的重要性，以及每个人应尽的责任。;

我们一起来认识“隹”部：

带有“隹”

住甲骨文：像一只鸟部的字大多与

孔雀大雁老鹰都是鸟类

“隹”作为声旁时，你还知道有哪些字吗?

谁堆推与鸟无关;

孔雀锦鸡是伙伴

雄鹰飞翔云彩间天空雁群会写字丛林深处有猛虎黄鹂百灵唱不休竹林熊猫在嬉戏;

你拍三，我拍三，(