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中小学户外实践活动安全方案

一、总则

指导思想

为全面贯彻落实立德树人根本任务，保障中小学生在户外实践活动中的生命安全与身心健康，培养学生的社会责任感、创新精神和实践能力，依据相关法律法规及教育行政部门关于加强学生实践活动安全管理的要求，结合学校实际，制定本方案。本方案坚持“安全第一、预防为主、综合治理”的方针，以“谁组织、谁负责”为原则，将安全管理贯穿于户外实践活动的全过程，确保活动有序、安全、有效开展。

适用范围

本方案适用于学校组织的各类中小学生户外实践活动，包括但不限于研学旅行、劳动教育、科普考察、社会实践、春秋游、拓展训练等在校园外开展的集体性活动。

工作目标

通过科学系统的安全管理，有效预防和杜绝各类安全事故的发生，保障学生人身安全，提升学生安全防范意识和自我保护能力，为户外实践活动的顺利实施提供坚实保障。

二、组织领导与职责分工

领导小组

学校成立户外实践活动安全工作领导小组，由校长任组长，分管副校长任副组长，成员包括德育处、教务处、总务处、年级组、班主任及安全保卫人员。领导小组负责统筹活动安全工作，审定活动方案及应急预案，协调解决重大安全问题。

职责分工

1.学校层面：负责活动的审批、统筹规划及安全责任的落实；配备合格的带队教师及安全员；组织安全培训与应急演练；与活动承办方（若有）签订安全责任书；协调医疗、交通等保障资源。

2.带队教师：负责学生活动全程的安全管理与教育，包括行前安全教育、活动中秩序维护、学生健康状况监测、突发情况的初步处置与报告。

3.安全员：协助带队教师开展安全工作，重点关注活动场地、设施设备的安全隐患排查，配备急救用品并掌握基础急救技能，及时处置轻微伤害事故。

4.学生及家长：学生应遵守活动纪律，听从教师指挥；家长需配合学校做好学生健康状况告知、安全教育督促，并签署安全知情同意书。

三、活动前的安全准备与风险评估

活动策划与选址

1.优先选择资质齐全、安全保障体系完善的正规实践基地或景区，避免前往未开发区域或存在地质灾害、野生动物等风险的场所。

2.活动路线需提前实地勘察，评估交通、餐饮、住宿（如需）、活动项目等环节的安全隐患，避开危险路段或区域。

3.根据学生年龄、身体状况及活动性质，合理设计活动内容与强度，避免组织高风险、高强度或缺乏安全保障的项目。

学生健康与心理评估

1.活动前收集学生健康信息，对患有心脏病、哮喘、癫痫等不宜参加户外活动的学生，应妥善安排并提前告知家长。

2.对学生进行心理状态初步筛查，对情绪不稳定或有特殊心理需求的学生，安排专人关注并加强心理疏导。

行前安全教育与培训

1.召开行前安全会议，向学生明确活动纪律、安全规则及应急联络方式，强调交通安全、饮食卫生、防溺水、防火、防走失等注意事项。

2.开展针对性安全培训，如户外急救知识（止血、包扎、中暑处理等）、自然灾害（雷雨、地震）应对方法及团队协作能力培养。

3.要求学生统一着装（便于识别），不携带贵重物品及危险物品，自备必要的个人防护用品（如防晒、防虫、保暖衣物）。

物资与应急准备

1.配备符合要求的急救箱（含常用药品、消毒用品、绷带等）、通讯设备（确保信号畅通）、应急照明工具及安全警示标识。

2.制定详细的应急预案，明确火灾、交通事故、意外伤害、极端天气等突发情况的处置流程、责任人及联络方式，并报学校安全部门备案。

3.与活动地附近的医院、派出所建立应急联动机制，确保紧急情况下能快速获得救援。

家长沟通与告知

1.活动前向家长发放《告家长书》，明确活动时间、地点、内容、安全保障措施及家长需配合事项，征得家长同意并签署安全责任书。

2.建立家长联络群，实时反馈活动进展及学生安全状况，保持24小时通讯畅通。

四、活动过程中的安全管理

交通与途中安全

1.选择具有合法运营资质的承运单位及车况良好的车辆，驾驶员需持有效驾驶证且驾龄满三年以上，严禁超载、超速或疲劳驾驶。

2.学生上下车时，带队教师需在车旁引导，待车辆停稳后组织学生有序上下；行车过程中要求学生系好安全带，不将头、手伸出窗外，不大声喧哗。

3.徒步活动需明确行进路线，带队教师一前一后带队，中间安排教师穿插管理，确保学生不脱离队伍，不擅自进入危险区域。

活动现场安全管控

1.到达活动场地后，带队教师首先检查场地设施安全性，明确活动区域边界及禁止进入区域，对学生进行分组管理，每组指定组长协助教师维持秩序。

2.开展实践项目时，教师需提前示范操作规范，强调安全注意事项，对操作难度较高或有风险的项目，需全程监督指导，严禁学生单独操作危险设备。

3.关注学生身体状况，如发现