高中生物教学中科学探究能力培养与学生创新思维养成的关联性分析论文
摘要:本文以高中生物教学为背景,探讨了科学探究能力培养与学生创新思维养成的关联性。通过分析现状,提出在生物教学中如何有效培养学生的科学探究能力和创新思维,以期为高中生物教育改革提供参考。
关键词:高中生物教学;科学探究能力;创新思维;关联性
一、背景分析
(一)高中生物教学中科学探究能力培养的重要性
1.科学探究能力是生物学科核心素养的重要组成部分。在高中生物教学中,科学探究能力的培养有助于学生掌握生物学的基本概念、原理和方法,提高学生的实践操作能力。通过科学探究,学生能够更好地理解生物学现象,形成科学的思维方式,为未来的学习
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