2.3 电阻定律 电阻率 教学设计 高中物理新教科版必修第三册（2022_2023学年）.docxVIP

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第3节电阻定律电阻率

教学目标

学生理解电阻的定义，体会物理概念及规律的建立过程。

学生通过实验探究，了解金属导体的电阻与材料、长度和横截面积的定量关系，体会物理学中控制变量的研究方法。

学生分析实验数据，了解电阻率的物理意义及其与温度的关系。学生查阅资料，初步了解超导现象及其应用。

教学重难点

教学重点：电阻的定义及电阻的决定因素

教学难点：运用控制变量法，设计实验方案研究金属导体电阻与长度、横截面积和材料的关系，分析数据得到电阻定律。

教学方法：讲授法、实验探究法、启发式教学

教学过程

新课引入

投影电阻图片。

教师介绍导体对电流有阻碍作用，这种性质称为导体的电阻。电阻丰富多样，有的电阻的阻值与光照强度有关，称为光敏电阻；压敏电阻与施加于其上的压力有关。如何表征电阻？电阻与哪些因素有关？如何定量研究电阻的影响因素？

新课教学

电阻

投影电路，用伏安法测量通过导体的电流和导体两端的电压。

教师介绍电路：当滑动触头P滑到位置a。电阻R被短路，电流和电压均为零。当滑动触头滑到位置b，导体R和滑动变阻器并联。滑动触头从a滑到b，导体的电压逐渐增大。

展示实验测量结果(见上方作图)。

问题1：对于金属导体，导体两端的电压与通过导体的电流遵循什么规律？

问题2：你认为如何定义导体的电阻较为恰当？

问题3：导体U-I图像的斜率代表哪个物理量？下图是两个导体的U-I图像，哪个导体的电阻大？

归纳总结：

电阻定义为导体两端的电压U与通过导体电流I的比值，

R=eq\f(U,I)

电阻由导体自身决定。

课堂练习练习与应用第1题。

某同学对四个电阻各进行一次测量，将每个电阻两端电压与通过电阻电流在坐标系中描点，得到A、B、C、D四个点.试比较四个电阻阻值大小.

答案：RARB=RCRD

思考与讨论：根据金属结构模型，导体对电流为何有阻碍？从微观角度如何理解导体具有电阻？

分析：自由电子在做定向运动时要与带正电的离子实频繁碰撞(每秒可达1014次)，电阻反映的是因碰撞而造成的对电子定向运动的破坏作用。

欧姆定律：导体中的电流I跟导体两端的电压U成正比，跟导体的电阻R成反比，即

I=EQ\F(U,R)

实验表明：对于金属导体，化学电解液，欧姆定律成立，其他材料导体，欧姆定律不成立。

影响导体电阻的因素

问题：不同电阻的影响因素不同。光敏电阻的阻值与光照强度有强烈的依赖关系，热敏电阻与材料的温度有关。金属材料导体在生活中广泛应用。金属导体的电阻与哪些因素有关？

情境1：将滑动变阻器C端和B端接入电路，将滑动触头P向D端移动，接入电路的阻值如何变化？滑动变阻器改变阻值的原理是什么？说明导体的电阻与什么因素有关？

情境2：将灯泡串联接入电路，实验发现灯丝较粗的灯泡较亮。灯泡的亮度由哪个物理量决定？这个现象说明电阻与什么因素有关

情境3：生活中导线大多是铜材料。铁的价格比铜的价格低，铁也是导体。电阻与什么因素有关？

分析归纳：影响金属导体电阻大小的因素有导体的长度、导体的横截面积和导体的材料。

问题1：金属导体电阻与多个因素有关。如何研究电阻某个因素的关系？你打算采用什么方法？

问题2：研究导体电阻R与导体长度l的关系，对实验材料有何要求？哪些物理量相同？哪些物理量不同？

问题3：阅读教材“实验研究影响导体电阻的因素”内容，实验中如何测量导体的电阻？该实验算出电阻的具体数值了吗？

问题4：该实验使用一个电压表，将电压表依次与每个金属丝并联，测量电压，表征电阻的大小。若用四个电压表分别与每个金属丝并联，一次测量出四个电压数值。这种方案可行吗？若可行，试比较该方案与教材方案相比，有何优势和劣势？教材方案有何优点？

导体电阻率

实验表明：同种材料的导体，电阻与它的长度l成正比，与它的横截面积S成反比；导体电阻还与构成它的材料有关.这个结论称为电阻定律。写成数学表达式，可以表示为，

R=ρeq\f(l,S)

式中ρ为材料的电阻率，由材料种类决定。

展示不同材料的电阻率表格。

表1导体材料在20℃时的电阻率

材料

电阻率ρ/Ω·m

银

1.6×10-8

铜

1.7×10-8

铝

2.9×10-8

钨

5.3×10-8

铁

9.7×10-8

镍铬合金

1.0×10-6

镍铜合金

5.0×10-7

锰铜合金

4.4×10-7

思考：观察表1中数据，你能解释为什么导线选择铜材料吗？银的电阻率小于铜的电阻率，为什么不选择银材料？

金属导体电阻率与温度有关。对于大多数金属，随着温度升高，金属材料电阻率增大。电阻率和温度之间存在定量的对应关系，人们根据这种关系制造了电阻温度计，可以测量较大的温度范围。而有些合金电阻率在一定温度范围内电阻率近似不变，通常