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第一学期党校工作计划(2篇)

第一学期党校工作计划一

党校作为培养党员干部和入党积极分子的重要阵地，在党的建设和发展中起着至关重要的作用。为了更好地落实党的教育方针，提高学员的思想政治素质和党性修养，特制定本学期党校工作计划。

一、指导思想

以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻党的二十大精神，紧紧围绕党的中心工作和党校的教育任务，坚持理论联系实际的教学方针，培养具有坚定共产主义信仰、扎实理论基础和较强实践能力的党员干部和入党积极分子。

二、教学目标

1.使学员系统掌握党的基本理论、基本路线、基本纲领和基本经验，提高政治理论水平。

2.增强学员的党性修养，坚定共产主义理想信念，树立正确的世界观、人生观和价值观。

3.培养学员的创新意识和实践能力，提高分析问题和解决问题的能力，使其能够在实际工作中发挥先锋模范作用。

4.帮助学员了解党的组织原则和纪律要求，增强组织纪律性，自觉遵守党的各项规章制度。

三、教学内容与安排

1.党的基本理论

马克思主义基本原理：安排8个课时，系统讲解马克思主义哲学、政治经济学和科学社会主义的基本原理，使学员掌握马克思主义的立场、观点和方法，提高运用马克思主义理论分析和解决问题的能力。

毛泽东思想：6个课时，介绍毛泽东思想的形成和发展过程，重点讲解新民主主义革命理论、社会主义革命和建设理论等重要内容，让学员了解毛泽东思想对中国革命和建设的重要指导意义。

邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观：6个课时，分别阐述邓小平理论的改革开放思想、“三个代表”重要思想的科学内涵和科学发展观的基本要求，使学员认识到这些理论是马克思主义中国化的重要成果，是推动中国特色社会主义事业不断前进的强大思想武器。

习近平新时代中国特色社会主义思想：10个课时，深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想的核心要义、精神实质、丰富内涵和实践要求，引导学员深刻领会“十个明确”“十四个坚持”“十三个方面成就”的丰富内容，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。

2.党的历史与优良传统

中国共产党的历史：10个课时，按照时间顺序，详细讲述中国共产党从成立到发展壮大的光辉历程，包括新民主主义革命时期、社会主义革命和建设时期、改革开放和社会主义现代化建设新时期以及中国特色社会主义新时代等不同阶段的重大历史事件和重要历史人物，使学员了解党的奋斗历程和伟大成就，从中汲取智慧和力量。

党的优良传统和作风：4个课时，介绍党的理论联系实际、密切联系群众、批评与自我批评等优良传统和作风，以及艰苦奋斗、实事求是、勇于担当等精神品质，引导学员继承和发扬党的优良传统，树立良好的工作作风和生活作风。

3.党的路线方针政策

党的基本路线：4个课时，讲解党在社会主义初级阶段的基本路线，即“一个中心、两个基本点”，使学员明确经济建设是中心，四项基本原则是立国之本，改革开放是强国之路，坚定走中国特色社会主义道路的信心。

当前党的重大方针政策：6个课时，解读党的二十大以来党中央出台的一系列重大方针政策，如乡村振兴战略、科技创新政策、生态文明建设政策等，使学员了解国家的发展战略和工作重点，增强贯彻执行党的方针政策的自觉性和主动性。

4.党性修养与党纪党规

党性修养：6个课时，阐述党性修养的内涵、重要性和途径，引导学员加强政治修养、理论修养、道德修养、纪律修养和作风修养，不断提高党性觉悟。

党纪党规：6个课时，学习《中国共产党章程》《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》等党内法规，使学员了解党的纪律要求和规矩，自觉遵守党的纪律，做到廉洁自律。

5.形势与政策教育

国际国内形势分析：4个课时，邀请专家学者或领导干部作专题报告，分析当前国际国内政治、经济、文化等方面的形势，使学员了解国际国内形势的发展变化，增强忧患意识和责任感。

热点问题研讨：4个课时，组织学员围绕当前社会热点问题，如疫情防控、经济发展、社会稳定等进行研讨，引导学员运用所学理论知识分析问题、解决问题，提高学员的政治敏锐性和政治鉴别力。

四、教学方法

1.课堂讲授：由党校教师或邀请专家学者进行系统的理论讲解，使学员掌握党的基本理论、基本知识和基本方法。

2.专题报告：邀请领导干部、先进模范人物作专题报告，介绍党的工作经验、先进事迹和成功做法，使学员受到生动的教育和启发。

3.研讨交流：组织学员围绕教学内容和实际工作中的热点问题进行研讨交流，引导学员积极思考、畅所欲言，在交流中相互学习、相互启发，提高学员的分析问题和解决问题的能力。

4.现场教学：组织学员到革命纪念馆、爱国主义教育基地、农村、企业等实地参观学习，让学员亲身感受党的历史和现实，增强教学的直观性和感染力。

5.