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2026年小学三年级德育工作计划范文大全

2026年小学三年级德育工作将紧密围绕“培养有品德、有责任、有温度的新时代小公民”核心目标，结合三年级学生8-9岁年龄阶段“规则意识强化期”“情感认知敏感期”“行为习惯定型关键期”的特点，以“日常浸润+主题深化+实践内化”为实施路径，构建“学校-家庭-社会”协同育人网络，重点从习惯养成、品格塑造、情感培育三个维度展开具体工作，助力学生实现从“他律”到“自律”、从“认知”到“践行”的成长跨越。

一、日常德育：以细节规范滋养行为自觉

三年级学生正处于规则认知从“被动遵守”向“主动认同”过渡的关键阶段，日常德育需聚焦“可观察、可量化、可反馈”的具体行为