第18课《井冈翠竹》练习课件++2025-2026学年统编版语文七年级下册.pptxVIP

第五单元物载情思

18井冈翠竹;你所在的班级开展“劲竹启志，奋发图强”主题活动，请你参与。

1.阅读下面的文字，回答问题。(8分)

【甲】竹，为禾本科、竹属的多年生草本植物，茎多为木质，也有草质，中间稍空，有节且多而密；竹叶呈狭披针形，叶面深绿色竹子花像稻穗，主要颜色以黄色为主。;竹纤维具有良好的透气性、吸水性、耐磨性等特性，可以制作成各种家具或工艺品；竹笋、竹米、竹鞭均可食用或入药，有较高的经济价值。竹枝挺拔修长，四季青翠，傲雪凌霜，古代多用来形容正直不屈的人物。;【乙】井冈山的翠竹，是革命的竹子！它曾经为革命建立功损，如今为祖国建设继续献出一切。它永远那么郁郁苍苍，永远那么修直挺拔，风吹雨打，从不改色；刀砍火烧，永不低头这正是英雄的井冈山人，也是整个中国人民的革命气节和革命精神！;(1)加点字的读音正确的一项是(2分)()

A.修长(cháng) 郁(yòu)郁苍苍

B.修长(zháng) 郁(yù)郁苍苍

C.修长(zháng) 郁(yòu)郁苍苍

D.修长(cháng) 郁(yù)郁苍苍

(2)乙段中有错别字的词语是“_______”，其正确写法为“_________”。(2分);(3)下面是《现代汉语词典》(第7版)中“屈”字的三个义项。文段中“不屈”的“屈”的意思是____________。(填序号)(2分)

屈qū①弯曲；使弯曲：～指｜～膝｜猫～着后腿，竖着尾巴。②屈服；使屈服：宁死不～｜威武不能～。③委屈，冤枉：受～｜叫～｜你可～死我了。;(4)下列说法不正确的一项是(2分)()

A.“多年”“木质”“良好”“正直”的词性相同。

B.“主要颜色以黄色为主”存在语病，应删去“主要”。

C.依次填入语段中的标点符号为分号和破折号。

D.画线句运用拟人和对偶的修辞手法，突出了井冈山翠竹不屈不挠的精神。;2.依次填入下面语段横线处的词语最恰当的一项是(2分)()

从石库门到天安门，从井冈山到西柏坡，从嘉兴到延安……灿若繁星的红色资源_____着我们党波澜壮阔的革命史、_____的奋斗史、可歌可泣的英雄史，记录着党的优良传统，______着薪火相传的红色基因，始终是______中国共产党和中国人民团结奋进、奋发图强的强大精神动力和最宝贵的精神财富。

A.见识艰苦卓绝记载鼓励 B.见识艰苦朴素承载鼓励

C.见证艰苦卓绝承载激励 D.见证艰苦朴素记载激励;课内精读阅读《井冈翠竹》，回答问题。

3.下面句子使用了反复的修辞手法，请说说其表达效果。(3分)

风雪一天比一天大，人们的干劲一天比一天猛，砍下的毛竹一天比一天堆得高，为竹滑道修的架在两座高山之间的竹桥，也在一天比一天往上长。;运用四个“一天比一天”，强调了人们的干劲、砍下的毛竹数量以及竹桥修建进度的不断增长和变化，增强了语言的节奏感和表现力。(3分);4.文章表达了作者怎样的情感？(3分);5.井冈翠竹和井冈山人之间有哪些相似之处？井冈翠竹象征着什么？(3分);课外阅读阅读下面文字，回答后面的问题。

玉兰花开

刘芳芳

①清晨，阳光柔和地洒落在玉兰树上，洁白如玉的花儿仿佛沐浴在金色的梦境之中。走近玉兰花，淡淡的清香扑面而来。望着树下走过的新兵，我的思绪飘回与李嘉悦相遇的那年春天。;②那天，连长通知我，新兵8点到，我和连队的一个班长在营院门口等候。不一会儿，接兵的车就停到单位门口，走下来9个新兵。她们每个人身背一个背囊、手提一个背包，整整齐齐站成一排。她们就是那年分到我们通信连的新兵。

③成长为一名合格的话务员，要过耳功、脑功、口功、手功四道关。经过一段时间的训练，新兵们进步很快，有的已达到优秀水平。;然而，无论是背记号码还是听音识人，李嘉悦的成绩始终垫底，甚至一些简单的勤务用语也会出错。她的班长王雷苦着脸跟我说：“从没见过这么难带的兵！”

④一次野外拉练，正值3月，万物复苏，路边的小草刚刚冒出嫩芽，各色花木争抢着秀出美丽的花苞。经过一个寒冷的冬天，女兵们许久没有看到过这么美丽的景色了。她们饶有兴致地欣赏着春天的姹紫嫣红。然而，我注意到李嘉悦一个人沉默地走在队伍的后面，似有心事。;⑤我特意到队尾和她并排向前走，两个人就这样交谈起来。

⑥“喜欢当兵吗？”

⑦她先是犹豫了一下，又使劲点点头，随即低下头，眼睛直盯着脚上那双沾满泥土的作战靴。

⑧“排长，是不是没有取得工号就不是好兵？”她突然抬起头望着我，我注意到她眼睛里的失落和迷茫。;⑨取得工号是话务员能够独立值勤的标志。每个话务员在取得工号之前都要经历一番练习，做到脑中熟记信息、耳可听音识人、