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小学欺凌预防教育中的学校与家庭协同育人模式研究论文

摘要：本文针对当前小学阶段校园欺凌现象的严重性，探讨学校与家庭在预防教育中的协同育人模式，旨在构建和谐校园环境，促进学生全面发展。文章通过分析学校与家庭协同育人的重要性，提出具体策略，为我国小学欺凌预防教育提供有益借鉴。

关键词：小学；欺凌预防；学校与家庭；协同育人

一、引言

（一）1.校园欺凌现象的严重性

近年来，我国小学校园欺凌现象时有发生，严重影响了学生的身心健康。据调查，校园欺凌事件中，受害者往往在心理、学业、人际关系等方面受到极大伤害，甚至导致抑郁、自杀等严重后果。面对这一现象，我们深感忧虑，有必要探讨如何预防校园欺凌，为孩子们创造