6 项目六 亲子活动中的家庭教育要点.pptxVIP

项目六

亲子活动中的家庭教育要点;;Part;亲子活动是针对婴幼儿和家长共同进行的教育活动，是为了促进婴幼儿身心健康全面发展而进行的活动。在亲子活动中教师不仅要对幼儿进行相应的教育指导，对于家长的指导也是非常必要的。为家长提供专业的亲子活动课程是亲子教师的责任，在为家长提供专业的指导过程中帮助家长树立正确的教养观念，探索正确的抚养幼儿方式和方法，以更好的达到亲子活动课程的效果和促进婴幼儿健康成长。亲子活动课堂中的家长来自于社会上不同的层次和背景，家长们的文化程度、家庭背景、教养观念等各不相同,作为亲子教师我们应该从哪些方面指导家长？应该运用什么样的方法和策略来指导家长呢？;苗苗老师是早教机构的亲子指导师，她描述在亲子活动课上通常看到的场景：“在教师示范讲解后，活动开始，家长们呈现的状态不一，有的家长在一旁远远看着自己的孩子活动、有的家长包揽所有事情，代替孩子在操作、还有的家长在孩子不听话、到处乱跑时不知所措……”亲子活动结束了，就会有家长抱怨孩子没有学到东西，亲子活动也没什么，就是带着孩子玩了游戏，没有明显效果，早教没有用……;;;;;;;;;;Part;;;亲子活动课程快开始了，李老师请各位家长带着孩子坐在自己的位置准备开始活动，李老师先介绍自己，然后和婴幼儿打招呼，示范自我介绍表达方式，再请婴幼儿自我介绍……李老师为家长和婴幼儿做活动的示范操作，一只手扶着装有豆子的碗，一只手拿着勺子，用小勺一勺一勺往盘子里舀，操作结束后，将操作材料收好，放到指定的位置……自由操作时间，李老师来回巡视时发现小月的奶奶让小月用手直接拿起碗里的豆子放进盘子里，李老师给小月示范一遍操作方法，让小月按照示范的操作方法进行操作，并告诉小月奶奶这样操作的原因……;;“我们今天的活动目标是：1、使幼儿学习使用勺子，促进幼儿自理能力的发展；2、锻炼幼儿手眼协调能力；3、培养幼儿专注力和独立性及秩序感。”亲子活动开始时李老师对家长和幼儿说明亲子活动课程的目标。……“自我介绍环节为幼儿创造人际交往环境，增强幼儿人际交往能力???开发自我认识潜能。”……“今天我们的操作活动的名称为舀豆子，操作活动的目标是：通过幼儿拿着勺子舀豆子和放豆子的操作，使幼儿手部精细动作的得到发展，锻炼幼儿手部肌肉和手眼协调能力。舀豆子操作的材料有装有豆子的碗、勺子、空盘子。”……“家长要注意，关注幼儿拿小勺的姿势，及时纠正幼儿的错误操作，盘子的摆放要注意方便孩子的动作。”;;亲子教师在活动开始后告诉家长要参与到活动中，与幼儿共同游戏……“在宝宝操作的时候，家长注意观察宝宝的操作，不要随意打断宝宝，鼓励宝宝自己完成操作，”……“梦梦妈妈，你可以让孩子自己动手操作，你在旁边观察并鼓励他就可以了，这样可以帮助宝宝培养自理能力。”教师在看到梦梦妈妈帮梦梦把豆子放在勺子上时说道。……“今天的活动结束了，家长朋友们回家也可以带宝宝玩一玩类似的游戏，这些材料都是生活中常见的材料，一定要多锻炼，才能帮助宝宝增强自理能力。”;;亲子自由活动时间，小宝吵闹着将豆子撒了满地，手里拿着勺子戳着碗玩儿，妈妈怎么劝都不行，最后生气的说：“你看人家月月多乖啊，小宝你要是再这样的话我就不要你了。”李老师走到小宝和妈妈身边说：“小宝，你是不是累了啊？可以休息一会儿再玩，我们先把地上的豆子捡起来放在碗里吧”这时妈妈才反应过来，一起和宝宝捡起撒落的豆子，过了一会儿，小宝又开始练习操作了。;;;Part;;;;;谢谢观看