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三年级语文词语表整理(含拼音)

在小学三年级阶段，语文学习的重点逐渐从拼音、识字向词语积累与运用过渡。丰富的词汇储备是提升阅读理解能力和写作表达能力的基石。为帮助同学们更好地掌握本学期核心词语，特整理这份词语表，包含拼音标注及简要说明，希望能成为大家学习路上的得力助手。

一、生字词积累(带拼音)

（一）基础字词(要求会读、会写、会用)

说明：以下字词均为三年级语文教材中出现的核心生字词，是日常阅读和写作的基础。

*ānjìng(安静)：没有声音，没有吵闹和喧哗。

*xuéxí(学习)：通过阅读、听讲、研究、实践等获得知识或技能。

*fēicháng(非常)：程度很高，十分。

*shíjiān(时间)：物质存在的一种客观形式，由过去、现在、将来构成的连绵不断的系统。

*fùmǔ(父母)：父亲和母亲。

*tóngxué(同学)：在同一所学校学习的人。

*gōngzuò(工作)：从事体力或脑力劳动，也泛指机器、工具受人操纵而发挥生产作用。

*shēnghuó(生活)：人或生物为了生存和发展而进行的各种活动。

*dàxiàng(大象)：一种体型庞大的哺乳动物。

*xiǎoniǎo(小鸟)：体型较小的鸟类。

*shùyè(树叶)：树木的叶子。

*huāduǒ(花朵)：花的总称。

*tiányě(田野)：田地和原野。

*héshuǐ(河水)：河里的水。

*gāoshān(高山)：高度较大的山。

*rénmen(人们)：许多人。

*niǎoyǔhuāxiāng(鸟语花香)：鸟儿叫，花儿飘香，形容春天美好的景象。(注：此为四字词语，提前感知)

*láiwǎng(来往)：来和去，交际往来。

*shuǐguǒ(水果)：可以吃的含水分较多的植物果实的统称。

*shūběn(书本)：书的总称。

（二）描写类词语(增强表达的生动性)

说明：此类词语有助于学生更精准、生动地描述事物和情景。

1.描写人物：

*kuàilè(快乐)：感到幸福或满意。

*nánguò(难过)：心情不痛快；伤心。

*qíguài(奇怪)：跟平常的不一样；感到出乎意料，难以理解。

*yǒnggǎn(勇敢)：不怕危险和困难；有胆量。

*cōngmíng(聪明)：智力发达，记忆和理解能力强。

*táoqì(淘气)：顽皮。

2.描写景物：

*měilì(美丽)：使人看了产生快感的；好看。

*lántiān(蓝天)：蓝色的天空。

*báiyún(白云)：白色的云彩。

*lǜcǎo(绿草)：绿色的草。

*huángsè(黄色)：像向日葵花或金子那样的颜色。

*wēnnuǎn(温暖)：暖和。

3.描写动作：

*pǎobù(跑步)：按照规定姿势往前跑。

*tiàoyuè(跳跃)：两脚用力离开原地向上或向前跳。

*dǎqiú(打球)：进行球类运动。

*chànggē(唱歌)：以抑扬有节奏的音调发出美妙的声音，给人以享受。

*huàhuà(画画)：用笔或类似笔的东西做出图形。

二、词语积累与拓展(含拼音)

（一）常用成语及四字词语

说明：成语是汉语的精华，积累成语有助于提升语言的表现力和文化素养。

*yīběnzhèngjīng(一本正经)：形容态度庄重严肃，郑重其事。有时含讽刺意味。

*huāhuālǜlǜ(花花绿绿)：形容颜色鲜明多彩。

*zhēngqídòuyàn(争奇斗艳)：竞相展示形貌、色彩的奇异、艳丽，以比高下。

*xīnxǐruòkuáng(欣喜若狂)：形容高兴到了极点。

*sìmiànbāfāng(四面八方)：泛指周围各地或各个方面。

（二）常用叠词及搭配

*ABB式：

*lǜyóuyóu(绿油油)：形容浓绿而润泽。

*huángdēngdēng(黄澄澄)：形容金黄色。

*hóngtōngtōng(红彤彤)：形容很红。

*báixuěxuě(白雪雪)：形容雪白。

*AABB式：

*高高兴兴(gāogāoxìngxìng)：形容非常欢喜的样子。

*明明白白(míngmíngbáibái)：清清楚楚，明确无误。

*干干净净(gāngānjìngjìng)：没有尘土、杂质等。

*数量词搭配：

*yí