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  • 2026-01-28 发布于四川
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南京大学世界红十字日会年工作计划(2篇).docx

南京大学世界红十字日会年工作计划(2篇)

工作计划一

一、工作背景与目标

世界红十字日是弘扬人道、博爱、奉献精神的重要契机。南京大学世界红十字日会在新的一年将紧密围绕红十字运动七项基本原则,结合学校实际和社会需求,开展一系列丰富多彩、富有成效的活动,旨在增强师生对红十字精神的认知和理解,提高学生的社会责任感和志愿服务能力,同时为社会公益事业做出积极贡献。具体目标包括:组织至少8次大型主题活动,吸引超过1500人次参与;发展新会员100人以上,壮大组织力量;与至少3个校外公益机构建立合作关系,拓展服务领域和范围。

二、工作安排

1.第一季度(1-3月)

新学期会员招募与培训

设计制作精美的会员招募海报和宣传手册,通过学校官网、微信公众号、班级群等多种渠道进行宣传,举办会员招募活动,详细介绍会内的组织架构、活动项目和发展机会,吸引新生和其他有意愿的学生加入。确定新会员名单后,开展会员培训系列课程。邀请校医院医生讲解基本急救知识,包括心肺复苏、止血包扎、骨折固定等操作方法,进行现场演示和实际操作练习,确保会员掌握基本急救技能。组织学习红十字运动的起源、发展、基本原则和主要人道活动,邀请资深红十字工作者分享红十字精神内涵和志愿服务经验,使会员能够深入理解红十字会的使命和价值。

与校内社团组织交流活动

与南京大学的其他公益社团、学生会组织进行沟通和联系,确定交流活动的时间、地点和形式。组织开展以“公益之路,携手同行”为主题的社团交流活动,通过经验分享、项目展示、小组讨论等环节,促进各社团之间的相互了解和合作。共同探讨在校园内开展公益活动的新思路、新方法,寻找合作项目和机会,如联合开展环保公益宣传、关爱弱势群体等活动,实现资源共享、优势互补,扩大公益活动的影响力。

2.第二季度(4-6月)

世界红十字日主题活动筹备

成立世界红十字日主题活动筹备小组,明确各成员的职责和分工。根据当年世界红十字日的主题,结合学校实际和社会热点,确定活动方案,包括活动的时间、地点、形式和内容。活动形式可以包括主题展览、知识竞赛、文艺演出、志愿服务等。在学校内进行活动宣传推广,通过张贴海报、发放传单、举办宣讲会等方式,提高师生对世界红十字日的认知度和参与度。与学校相关部门协调,确定活动场地和资源支持。邀请校外专家、媒体和嘉宾参与活动,提升活动的专业性和影响力。

主题活动开展

举办“生命至上,人道同行”主题展览,通过图片、文字、实物等形式,展示红十字会在国内外开展的人道救援、医疗救助、公益服务等工作成果,以及红十字精神的历史传承和现实意义。开展红十字知识竞赛,以线上线下相结合的方式进行,设置丰富的奖品,吸引更多学生参与,普及红十字运动知识和相关法律法规。组织文艺演出,以话剧、歌曲、舞蹈等形式,展现红十字志愿者的无私奉献精神和感人故事,营造浓厚的活动氛围。发动会员和志愿者走进社区、养老院、孤儿院等场所,开展志愿服务活动,如义务理发、健康体检、心理陪伴等,传递爱与温暖。

学期工作总结

对本季度的活动进行全面总结,包括活动的参与人数、活动效果、经验教训等。通过问卷调查、访谈等方式,收集会员和师生对活动的反馈意见和建议,对活动的策划、组织、执行等环节进行分析和评估。召开总结会议,表彰在本季度活动中表现优秀的会员和志愿者,颁发荣誉证书和奖品。同时,根据总结结果,制定下一阶段的工作计划和改进措施,为后续工作的开展提供参考和依据。

3.第三季度(7-9月)

暑期社会实践活动

组织会员和志愿者参与暑期社会实践活动,结合红十字会的工作职能和社会需求,确定实践主题和项目,如“乡村医疗救助调查”“山区儿童关爱行动”“社区应急救护普及”等。在实践活动前,对参与人员进行培训,包括安全知识、沟通技巧、专业技能等方面的培训,确保实践活动的顺利进行。与实践地的相关部门、学校、社区等建立合作关系,争取当地的支持和配合。在实践过程中,要求参与人员做好记录和总结,及时反馈实践情况。鼓励参与人员撰写实践报告和心得体会,分享实践经验和收获。活动结束后,对实践成果进行评估和展示,评选优秀实践团队和个人,并进行表彰和奖励。

新学年迎新工作

在校迎新期间,设立红十字会迎新咨询点,安排志愿者为新生和家长提供咨询服务,介绍学校红十字会的基本情况、活动项目和加入方式。通过发放宣传资料、展示活动照片等方式,吸引新生的关注和兴趣。在新生开学典礼和入学教育中,安排红十字会的宣传环节,向新生介绍红十字精神和人道理念,鼓励新生积极参与红十字会的活动。开展新生会员招募工作,为新生办理入会手续,建立新会员档案,为新学年的工作注入新的活力。

4.第四季度(10-12月)

红十字文化进校园系列活动

举办红十字文化讲座,邀请专家学者或资深红十字工作者来校讲学,介绍红十字运动的历史、文化和发

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