县中振兴脉络下县域普通高中教师专业发展困境及突围.doc

县中振兴脉络下县域普通高中教师专业发展困境及突围

摘要

高素质专业化教师队伍是县中振兴的根基。县中教师专业发展的困境在于缺共识、缺理念、缺机制。要有效破解县中教师专业发展的困境，需要树立发展机会均衡+学习共同体理念、核心素养导向的育人理念、“教师作为专业人士”理念。在此基础上，要以充裕的专业发展机会稳住县中教师队伍，重构校本教研体系，依托教师进修学校，以“获得感”为核心，落实市县结合管理体制。

?我国现有2000多个县容纳了全国近六成的中学生，这部分学生的受教育状况直接关乎教育现代化的建设进程，影响我国未来社会的发展和走向。可以说，县中振兴是教育强国建设与乡村振兴战略的交汇点。为了促进教育优质