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- 2026-01-27 发布于江苏
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进入初中,英语学习迈入了一个新的阶段。七年级上册的英语学习,是打好英语基础的关键时期,它不仅涉及到新的词汇和句型,更重要的是培养正确的学习习惯和初步的语言运用能力。这份归纳旨在帮助同学们系统梳理本学期的核心知识点,查漏补缺,为后续学习打下坚实基础。
一、语音与词汇基础
语音是语言的基石,词汇是语言的建筑材料。本学期我们首先接触并需要重点掌握的是:
1.字母与发音:
*熟练掌握26个英文字母的大小写形式及其在单词中的基本发音。
*初步了解国际音标的概念,尝试借助音标拼读单词,这是自主学习词汇的重要工具。
2.词汇学习:
*课本词汇:严格按照课本要求,掌握每个单元的核心词汇,包括单词的拼写、词性、基本词义和常见搭配。建议通过例句来记忆和理解单词,而非孤立背诵。
*词汇分类:学会将词汇按照话题(如颜色、数字、食物、家庭成员、学校物品等)或词性(名词、动词、形容词等)进行分类整理,有助于系统记忆和灵活运用。
*习惯用语:关注并积累课本中出现的固定搭配和习惯用语,如goodmorning,thankyou,inEnglish,acupof等。
二、核心语法点
语法是组织语言的规则,本学期的核心语法点相对基础,但至关重要:
1.名词(Nouns):
*单复数:掌握可数名词的单数变复数的基本规则(如加-s,-es,以及不规则变化如man-men,child-children等)。
*所有格:掌握名词所有格的构成(主要是在名词后加s,如Tomsbook;以s结尾的复数名词加,如teachersoffice)及其表示“……的”的用法。
2.代词(Pronouns):
*人称代词:掌握主格(I,you,he,she,it,we,you,they)和宾格(me,you,him,her,it,us,you,them)的用法区别,即主格作主语,宾格作宾语。
*物主代词:掌握形容词性物主代词(my,your,his,her,its,our,your,their)和名词性物主代词(mine,yours,his,hers,its,ours,yours,theirs)的区别和用法。形容词性物主代词后需跟名词,名词性物主代词可独立使用,相当于“形容词性物主代词+名词”。
*指示代词:this,that,these,those的基本用法,以及在电话用语中的特殊用法(如Thisis...Whosthat?)。
*不定代词:初步了解some,any,no,every及其构成的复合不定代词(如someone,something,anyone,anything)的基本用法。
3.be动词(Theverbbe):
*熟练掌握be动词的三种形式:am,is,are。
*掌握be动词在不同人称后的正确使用:Iam,youare,he/she/itis,we/you/theyare。
*掌握be动词的肯定句、否定句(在be动词后加not)和一般疑问句(将be动词提到句首)及其简略回答。
4.情态动词can:
*基本含义:表示“能,会,可以”。
*用法:can没有人称和数的变化,其后跟动词原形。
*句式:肯定句(主语+can+动词原形)、否定句(主语+cannot/cant+动词原形)、一般疑问句(Can+主语+动词原形?)及其简略回答(Yes,...can./No,...cant.)。
5.介词(Prepositions):
*时间介词:in,on,at的基本用法。如inthemorning/afternoon/evening,in+月份/年份;on+具体某一天(日期、星期几);at+具体时刻、atnoon/night。
*方位介词:in,on,under,behind,near,nextto,infrontof等表示物体位置关系的介词。
*其他常用介词:of,about,with,for等的简单用法。
6.数词(Numerals):
*基数词:掌握0-100(或更高,视教材版本而定)的基数词拼写和用法,用于表示数量。
*序数词:掌握1-31的序数词拼写和基本用法,用于表示顺序,如日期、楼层等。注意其缩写形式(1st,2nd,3rd,4th...)。
7.一般现在时(SimplePresentTense):
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