2023年7月22日广东省广州市荔湾区事业单位招聘考试《综合基础知识》b卷（主观题）.pdfVIP

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2023年7月22日广东省广州市荔湾区事业单位招聘考试《综合基础知识》B

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材料一材料二材料三

2022年2月9日，一名自称是a中学学生的抖音用户发文称该校存在违规组

织考试老师体罚或言语侮辱学生等问题，引发网民持续关注。此后，大量爆料

信息涌现舆论场，如网民发布伤口照片控诉是A中学老师殴打所致，B小学教

师殴打学生的视频被冒充为A中学网传A中学拿出1.8亿压热搜等，舆论愤慨

情绪被层层推高。”

2月21日，A中学所在市公安分局官微发布调查通报称，A中学一学生因被

该校教师许某训责心存不满，发布许某猥亵他人的谣言；网民仇某借此赚取流

量，编造“猥亵”的聊天记录；一名未成年人受不实言论误导，剪辑制作不实

视频并配以“A中学”等文字发布。

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问题一问题二问题三问题四

结合案例1、2与实际，分析造成虚假新闻传播的原因。（4分）

参考答案

收起

1.技术手段推进：以互联网为载体，依托技术、社交媒体平台，信息传播速

度快，导致未经核实的信息迅速扩散。

2.情绪认知促成：网民容易受自我情绪影响，愤慨情绪被层层推高，且受不

实言论误导，传播不实信息。

3.利益诉求影响：一些人为了赚取流量或达到某种目的，故意编造虚假信

息。

4.媒体推波助澜：个别媒体为了吸引眼球或获取点击率，可能会未经核实报

道不实信息。

5.社会猎奇心理作怪：对于一些备受关注的人物或事件，社会上存在对其信

息的猎奇和传播欲望，促使虚假信息的传播。

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材料一材料二材料三

韦东奕在数学领域有着常人难以企及的智慧和高度，互联网上，网友主动将

他“封神”为他“改名”：韦神。但今年五月，一条“韦东奕帮博士团队解决

数学问题”的消息让韦东奕再次长时间高居热搜榜首，后韦东奕接受采访时就

明确表示：“确实没有这回事，这是假新闻”。此前，有媒体报道说，哈佛大

学免考英语、破格邀他入学。对此，韦东奕说：“网上有些消息是假的。关于

哈佛那个，可能有些人这么认为，但没有明确这么说过，哈佛没找过我。”

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问题一问题二问题三问题四

结合案例1、2和实际，请就如何治理网络虚假新闻提出你的对策。（6分）

参考答案

收起

1.完善法律法规，强化监管处罚。建立健全网络信息相关法律法规和监管机

制，对散布虚假信息的个人和机构进行严厉处罚，及时发布权威信息和辟谣信

息，减少虚假信息的影响。

2.引导媒体自律，遵守职业道德。引导媒体严格按照事实真相报道新闻，遵

守新闻报道准则和道德规范，树立正确的社会价值观。

3.提高个人素养，理性辨别处理。加强公民的信息素养培养，使其具备辨别

虚假信息的能力，不盲目相信和传播不实信息，不被情绪裹挟，可以理性分析

各种网络信息。

4.借助技术手段，平台加强管理。各社交平台利用人工智能和大数据分析技

术等，建立完善的内容审核机制，及时发现、清除虚假信息，对相关账号进行

封禁和处理。

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材料一材料二材料三

村史文化浸润心田

讲述人：乙村村史档案馆名誉馆长

要说我们村的历史，最让乡亲们自豪的，就是革命年代的军民鱼水情。抗日

战争时期Z村位于八路军游击区的前沿，打记事时起，八路军“钢八连”除夕

夜救Z村百姓的故事就深深印在我的脑海里。村民们也像对待亲人一样护着战

士们、支持八路军，Z村也由此成了远近闻名的支前模范村。

我常想，等我们这代人老了，村子的历史，后人们还会记得吗？要让子孙后

代记住革命历史，记住老一辈人的爱国奉献，就要让村史成为一种符号镌刻在

大地上、流淌在心田里。为了铭记那段历史，留住Z村的文化根脉，Z村村两

委在当年“钢八连”战斗遗址建起Z村抗日战斗纪念馆和Z村村史档案馆，成

为附近闻名的红色文化教育基地。我十多年来一直协助村里做档案收集整理工

作，是馆里的义务管理员、讲解员。

2013年11月25日，Z村被喜悦和激动笼罩了。习近平总书记来到我们村，

观看了村史展，了解村里的生产生活情况。在“老支前”王克昌家中，总书记

还强调，生活一天比一天好，但我们不能忘记历史，不能忘记那些为新中国诞

生而浴血奋战的烈士英雄，不能忘记为革命作出重大贡献的老区人民。

后来，到Z村村史档案馆参观学习的人越来越多，村民们支持建馆的热情更

高了。村民捐出了父辈当兵用过的望远镜，捐出了